Déroulement et objectifs pédagogiques

Avec l’Œuvre Mystère, sous une forme ludique, les élèves sont conduits à s’intéresser aux oeuvres de l’Histoire de l’art et vont par conséquent enrichir leur culture. Avec les activités accompagnant cette animation, ils vont acquérir des connaissances liées aux différents points du programme relatif à l’Histoire des arts, tous reliés aux autres disciplines scolaires :

• observation et description d’une œuvre,
• organisation d’un discours argumenté à propos des questions posées par les indices,
• vocabulaire spécifique des arts et de ce qui est représenté par les œuvres.

En mettant en relation des images entre elles, ils vont se construire une première culture artistique qu’ils pourront ensuite réutiliser dans leurs productions de textes (dictée à l’adulte) et leurs productions en Arts visuels.

Attention :

Cette animation mystère se décompose en 4 indices qu'il vous appartient de faire découvrir à vos élèves, au rythme d'un indice par semaine par exemple.  Pour chacun des indices, une activité de découverte est proposée, ainsi qu'une activité complémentaire en lien avec le domaine étudié.