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Métier d'enseignant - Actualités
"Apprendre à mes élèves de CP à être dans l’école"

"Apprendre à mes élèves de CP à être dans l’école"

Claire Gatignol, jeune enseignante d’une classe de CP à l’école élémentaire d’application François Coppée, à Paris, revient sur le délicat...
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Individualisation et groupes adaptés : les solutions IA d’Adaptiv’Math

Individualisation et groupes adaptés : les solutions IA d’Adaptiv’Math

Adaptiv’Math est un assistant pédagogique intelligent complémentaire à l’enseignement collectif scolaire. Il associe deux moteurs d’intelligence...
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Enseigner au temps des gestes barrières

Enseigner au temps des gestes barrières

Voici notre reportage dans l’école élémentaire d’application François Coppée, située dans le 15ème arrondissement, à Paris, quelques jours après...
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Programme 2020-2021 : inscrivez-vous !

Programme 2020-2021 : inscrivez-vous !

Après avoir publié un premier aperçu des différents projets que nous souhaitions vous proposer pour cette année 2020-2021, voici maintenant le...
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« Ne pas hésiter à se lancer sur les tutoriels »

« Ne pas hésiter à se lancer sur les tutoriels »

Directrice adjointe du laboratoire BONHEURS (Bien-être, Organisations, Numérique, ...
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« Une collaboration avec tous les parents, ou presque, est possible »

« Une collaboration avec tous les parents, ou presque, est possible »

Pierre Périer, professeur en sciences de l’éducation à l’Université Rennes 2 et spécialiste de la coéducation, estime que la période de confinement...
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Une rentrée sous le signe de l’engagement et de l’anticipation

Une rentrée sous le signe de l’engagement et de l’anticipation

Nous avons interrogé quatre enseignantes en école élémentaire pour connaître leur état d’esprit pour cette année 2020-2021 qui suit le...
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Rentrée 2020 : Prendre le temps

Rentrée 2020 : Prendre le temps

La rentrée est toujours un moment particulier. Mais cette rentrée, qui fait suite à des mois de confinement et à une reprise inégalitaire de l...
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«La pandémie a agi comme un révélateur et incite à se projeter dans l’école de demain»

«La pandémie a agi comme un révélateur et incite à se projeter dans l’école de demain»

Le sociologue François Dubet, grand spécialiste de l’école, de l’institution scolaire et de la marginalité juvénile, fait le bilan des...
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