Langages du corps et musique

Publié le Jeudi 01 Mars 2012 - Par la Rédaction Lea

Ce module de CM1 invite à étudier les liens qui existent entre le corps et la musique. Chaque élève va explorer ses possibilités musicales par le chant et la production de bruitages vocaux et corporels.

Prolongements

Mémoriser et interpréter une chanson de l’album Le fil, de Camille. Créer une chorégraphie qui pourra être réalisée tout en chantant.
Écouter des extraits du Sacre du printemps, d’Igor Stravinski. Découvrir d’autres passages de la danse créée par Pina Bausch à partir de cette oeuvre. Regarder aussi des versions dansées réalisées par d’autres chorégraphes (Béjart, Prejlocaj…). Commenter en s’intéressant à différents paramètres : harmonie entre l’expression corporelle et musicale, liens (plus ou moins étroits) entre la nature des gestes dansés et le contenu narratif (histoire) de l’oeuvre.
Écouter des oeuvres de musique électronique savante (ex. : John Cage) ou populaire (ex. : Archive, Air).
Composer une séquence de musique électronique en utilisant des sonorités produites par des machines (ordinateur, jouets électroniques, synthétiseur…) : les capter avec un micro, puis les importer dans un logiciel de MAO, Musique assistée par ordinateur (Audacity, Protools, Cubase…), les transformer et les mixer (en leur appliquant des effets : réverbérations, oscillations, répétitions, accélération…).