AIDE PERSONNALISÉE : Des consignes
Le non-respect ou le manque de compréhension des consignes est souvent analysé comme l’une des composantes de l’échec scolaire. Les causes sont diverses, mais le rôle de l’enseignant est primordial : de la qualité de la consigne dépend en partie le travail effectué. De plus, une même consigne peut être interprétée différemment par plusieurs élèves, alors qu’en maternelle beaucoup agissent par imitation. Il convient donc de rendre les enfants conscients du but à atteindre.
Objectifs pour les élèves de maternelle :
- Reformuler de façon compréhensible une consigne donnée par l'adulte.
- Anticiper la tâche à accomplir.
- Comprendre des symboles simples.
- Justifier ce que l'on a fait en regard de la consigne donnée.