Les supports de lecture

L’album, lu par l’enseignant et observé par les enfants, est le support privilégié de l’apprentissage de la lecture définie comme “lire, c’est comprendre”. Pourtant il est indispensable que les élèves s’attachent également aux autres aspects de l’écrit et en saisissent le sens et la fonction car ils vivent entourés de messages écrits divers et doivent apprendre à les maîtriser. Il ne s’agit pas ici de lire complètement les messages mais d’en connaître la forme et l’usage.