FRANÇAIS : Connaître l’ordre alphabétique en décodant des messages secrets
Avant d’apprendre à utiliser un dictionnaire, les élèves de CE1 doivent connaître l’ordre alphabétique et savoir s’y repérer avec vitesse et efficacité. Ces compétences peuvent être renforcées par l’activité ludique de décodage et de codage de messages secrets.
Objectif pour les élèves de CE1 :
- Renforcer sa connaissance de l'ordre alphabétique et sa vitesse de repérage des lettres les unes par rapport aux autres.
Matériel :
- une grande enveloppe (sur laquelle est écrit le nom de la classe) contenant 5 intitulées “groupe n°1”, “groupe n°2”, etc. contenant chacune l’un des 5 messages (voir document 1) ainsi que le sixième message (voir document 1) tout petit et plié ;
- un paquet de bonbons.