Le problème mystère (cycle 3)

Vous avez une classe de cycle 3 ? Alors inscrivez-vous au Problème Mystère ! Votre mission est d'aider Camille à trouver le code à 6 chiffres d'un énigmatique trésor, dont elle a découvert l'existence dans un parchemin... Pour y arriver, logique, raisonnement et ingéniosité seront sollicités à travers quatre"problèmes indices". A vous de jouer ! (La participation avec les autres classes est terminée mais vous pouvez continuer de télécharger les documents (en pièce jointe) pour mettre en oeuvre cette animation dans votre classe.)

Déroulement et objectifs pédagogiques

Objectif du Problème Mystère

L'objectif est de découvrir et de résoudre le plus rapidement possible le problème mystère que nous avons choisi en mettant en relation des "problèmes indices" qu’il faudra trouver, au rythme d’un par semaine.

Objectifs pédagogiques

Pour l’enseignant, l’activité du problème mystère offre la possibilité de rentrer de manière ludique dans la résolution de problèmes et notamment dans la compréhension du dire, lire, écrire. Pour les élèves, il s'agit d’ordonner et coordonner des informations afin de construire un raisonnement qui leur permettra de trouver la solution à plusieurs situations problèmes.

Cette animation mystère se décompose en 4 indices qu'il vous appartient de faire découvrir à vos élèves, au rythme d'un indice par semaine par exemple. Pour chacun des indices, une activité de découverte est proposée, ainsi qu'une activité complémentaire en lien avec le domaine étudié.