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Live Tweet "Le nouveau programme pour l’école maternelle"

Le 7e séminaire académique de la mission Ecole maternelle de Paris s'est tenu ce mercredi 25 mai à Paris, autour du thème : "Le nouveau programme pour l’école maternelle, éclairages par d’autres pratiques éducatives de la petite enfance". Retrouvez sur le fil Twitter de Lea les moments forts des 4 interventions, avec le hashtag #saem2016

Compte Twitter de Lea.fr : @ecoleaujourdhui

#saem2016 [1] 1ère intervention. Mme Kaga, Unesco : la prise en charge de la petite enfance dans le monde, ex Japon et Suède

— Lea.fr (@EcoleAujourdhui) 25 mai 2016 [2]

Quelques points de réflexion en Suède et au Japon : enfant chercheur, capable, actif. L'adulte a un rôle de facilitateur. Les enseignants sont des spécialistes de la petite enfance avec une "vraie" formation.

La place du jeu est primordiale. L'enfant a l'opportunité de s'engager dans un jeu libre, "joyeux", "profond" (réflexion / action).

#saem2016 [1] 2è intervention : S. Giampino, psychologue, psychanalyste : qu'est-ce que la petite enfance aujourd hui ?

— Lea.fr (@EcoleAujourdhui) 25 mai 2016 [3]
Les dimensions primordiales du développement de l'enfant : sécurité / prendre soin de soi / se repérer ds ses relations / apprendre / sociabiliser.

#saem2016 [1] 3è intervention : U. Balmer / J. Kytka (éducatrice) : le fonctionnement d'un Kindergaten, ex de Munich

— Lea.fr (@EcoleAujourdhui) 25 mai 2016 [4]
Niveau pré primaire : crèche (0-3 ans) ; Jardin d'enfants (3-6 ans) ; Maison pour enfants (0-6 ans parfois jusqu'à 10 ans). Une attention particulière est accordée au jeu et à l apprentissage : l'enfant apprend en jouant.

#saem2016 [1] 4è intervention : P. Spinelli, dir de l inst. Sup. Montessori : fondements et pratiques du modèle Montessori

— Lea.fr (@EcoleAujourdhui) 25 mai 2016 [5]
"L'éducation comme une aide à la vi...

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Liens
[1] https://twitter.com/hashtag/saem2016?src=hash [2] https://twitter.com/EcoleAujourdhui/status/735451426898513920 [3] https://twitter.com/EcoleAujourdhui/status/735462942729248768 [4] https://twitter.com/EcoleAujourdhui/status/735471211778564096 [5] https://twitter.com/EcoleAujourdhui/status/735481680916566016