Ranger le monde
Cette fiche pédagogique pour les élèves de cycle 1 propose de travailler sur le nombre à travers des activités ludiques prises dans le quotidien de la classe.
Objectifs de la séquence
- Utiliser le nombre pour désigner un rang, une position.
- S’entrainer à la verbalisation des positions.
- Construire une suite identique à une suite ordonnée proposée.
- Distinguer deux désignations différentes dans une même suite.
Au cours de cette séquence, qui se décompose en 3 séances, les élèves seront amenés à travailler sur les compétences suivantes :
- Repérer et utiliser le rang d’un élément dans une suite ordonnée.
- Verbaliser le rang d’une suite ordonnée en respectant le sens de la lecture.
- Définir un sens de lecture pour donner un ordre (premier, deuxième…).
- Garder en mémoire un sens de parcours (premier, deuxième…).
Cette séquence peut être intégrée dans le cadre de la programmation de l'ouvrage J'organise mon année Cycle 1 [1].