L'Architecture Mystère - Cycle 3

De manière ludique, cette animation va permettre aux élèves de CM1, CM2 et de 6e, de travailler autour des arts plastiques. Durant 4 semaines, des fiches pédagogiques et des murs d'images seront proposés chaque vendredi pour découvrir les 4 indices qui permettront de révéler l’Architecture Mystère.

NB : À partir du 17/05/2019 - publication de l'indice 1 -, cette animation ne sera accessible qu'aux abonnés et aux personnes utilisant leurs crédits.

Objectif général

Utiliser sa compréhension de mots spécifiques (et des notions auxquelles ils renvoient) du vocabulaire du domaine des arts de l’espace, en Histoire des arts, et des Arts plastiques en général, pour éliminer des images et arriver peu à peu à découvrir l’Architecture Mystère.

Objectifs pédagogiques

L'objectif de cette animation est de faire découvrir une œuvre aux élèves puis d’affiner leur connaissance d’un concept fondamental du domaine des arts de l’espace : l’architecture et plus précisément les grands styles ou mouvements architecturaux.

Avec les activités accompagnant l’Architecture Mystère, ils vont acquérir des connaissances liées aux différents points du programme relatif à l’Histoire des arts, tous reliés aux autres disciplines scolaires : observation et description d’une œuvre, organisation d’un discours argumenté à propos des questions posées par les indices, vocabulaire spécifique des arts et de ce qui est représenté par les œuvres, classements selon des genres ou des styles...

Ils seront amenés à se référer au dictionnaire et éventuellement aux sites Internet dédiés, le plus souvent par l’intermédiaire de l’enseignant.

Étapes et calendrier

La recherche de l’Architecture Mystère se déroule sur quatre semaines. Elle débute pour vos élèves le vendredi 17 mai 2019 et se termine le 14 juin 2019.

À chaque étape, si vos élèves rencontrent des difficultés, n’hésitez pas à utiliser les possibilités collaboratrices de Lea pour demander de l’aide aux autres classes participantes !

Les gagnants

Les classes qui trouvent l’indice chaque semaine et le publient gagnent 5 points, et 10 points au quatrième indice.

Les cinq classes qui auront le plus de points gagneront un exemplaire de :

Arts primitifs [1], Marie Sellier, Nathan.

Elles recevront également un diplôme pour la classe ainsi qu’un diplôme par élève.

En cas d’ex-æquo, un tirage au sort sera effectué.

Téléchargez en pièce jointe la présentation.