Le Paysage impressionniste Mystère - Cycle 3

Cette animation est proposée à l'occasion des 150 ans de la première exposition impressionniste à Paris, le 15 avril 1874. Sous forme ludique, elle va permettre aux élèves de CM1, CM2 et 6e de s’intéresser à des œuvres de l’Histoire de l’art et à enrichir leur culture. Les diverses activités proposées vont les amener à acquérir des connaissances liées aux différents points du Parcours d’Éducation Artistique et Culturelle (PÉAC), tous reliés aux autres disciplines. Durant 4 semaines, des indices seront proposés chaque vendredi pour dévoiler le paysage mystère. Téléchargez la présentation en pièce jointe et inscrivez-vous en commentant cet article.

Mise à jour 02/11/2024

Cette animation mystère est désormais terminée. Vous pouvez reprendre les indices et les mettre en oeuvre avec vos élèves à votre propre rythme.

Objectif général

Utiliser sa compréhension de mots spécifiques du vocabulaire des Arts plastiques, de l’Éducation à l’image et de l’Histoire des arts pour éliminer, durant 4 semaines, selon un indice par semaine, certaines images d’un mur d’images, et ainsi arriver peu à peu à découvrir le Paysage impressionniste Mystère.

Objectifs pédagogiques

L'objectif de cette animation est de faire découvrir aux élèves, puis affiner leur connaissance de deux éléments culturels importants du domaine des arts du visuel et de l’image en général :

Une notion historique fondamentale, qui continue aujourd’hui à garder une importance majeure pour classer les images, aussi bien pour les créer que pour les observer : le genre pictural, et plus précisément le genre pictural du paysage.

Un mouvement pictural majeur de l’histoire de la peinture occidentale, à l’origine de l’art moderne : l’impressionnisme.

Étapes et calendrier

La recherche du Paysage impressionniste Mystère se déroule sur quatre semaines. Elle débute pour vos élèves le 21 mai et se termine le 14 juin.

Les gagnants

Les classes qui trouvent la réponse à l’indice chaque semaine et le publient gagnent 5 points, et 10 points au quatrième indice.

Les cinq classes qui auront le plus de points gagneront un ouvrage. Elles recevront également un diplôme pour la classe ainsi qu’un diplôme par élève.

En cas d’ex-æquo, un tirage au sort sera effectué.