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Élémentaire
Danser, jouer, créer en EPS avec 200 cartes à danser - Cycles 2&3 - Livre pédagogie répond à la mesure 30' APQ - Séances testées en classe
Disponible
Date de parution :
04/05/2023
Danser, jouer, créer en EPS avec 200 cartes à danser, une nouvelle méthode pour mettre en pratique l'EPS à l'école !
54 €
Description
Un dispositif ludique, créatif et innovant qui allie danse traditionnelle et danse de création (ou contemporaine).
- Un guide pédagogique pour définir les enjeux de la danse à l'école, montrer les fondements de la démarche et présenter les différentes facettes du dispositif.
- Des séquences clés en main accessibles aux enseignants familiers et non-familiers avec la danse.
- Idéal pour initier les élèves à des danses issues du patrimoine (Chilili, cercle circassien) ou à des « jeux dansés » en danse de création.
- Une démarche interdisciplinaire en lien avec les différents langages (corporel, écrit oral et plastique).
- 200 cartes à découper, pour impliquer les élèves et développer leur créativité
Les + du coffret :
- Des séances testées en classe pendant 1 an par un groupe d'enseignants de cycles 2 et 3 sur le site Lea.fr
- Une démarche ludique et accessible pour tous les enseignants
- En réponse à la mesure « 30’ APQ » pour inciter à une activité physique quotidienne
- Des clés pour lire une oeuvre dansée, organiser un bal et aborder une oeuvre d'art à télécharger sur Lea.fr et àvisualiser facilement sur Nathan Live (application gratuite).
- Un recueil de mises en danse pour faire entrer facilement les élèves dans la danse
A propos de l'autrice :
Mélinda Bernardeau-Lobjois : Conseillère pédagogique spécialisée en Education physique et sportive, membre de la commission danse de l’académie de Paris.
Retours d’enseignants sur l’ouvrage :
- Il a l’air suber, j’aime beaucoup cette collection
- Je suis trop contente car (comme beaucoup j’en suis sûre !!) l’année prochaine on se met sur une année sport avec les jeux olympiques !! Je suis vraiment une quiche en ce qui concerne la création artistique, la danse ou les choses dans ce genre !! Je suis bien soulagée de pouvoir tester cette méthode !! On a plein de cartes, de propositions, de pistes pédagogiques, de progression et programmation !!
Cet ouvrage viendra compléter ma programmation avec le côté artistique, je suis ravie!! #merci beaucoup pour cette découverte @nathan.ecole et @enseigneraveclea.fr !!
- Un guide pédagogique pour définir les enjeux de la danse à l'école, montrer les fondements de la démarche et présenter les différentes facettes du dispositif.
- Des séquences clés en main accessibles aux enseignants familiers et non-familiers avec la danse.
- Idéal pour initier les élèves à des danses issues du patrimoine (Chilili, cercle circassien) ou à des « jeux dansés » en danse de création.
- Une démarche interdisciplinaire en lien avec les différents langages (corporel, écrit oral et plastique).
- 200 cartes à découper, pour impliquer les élèves et développer leur créativité
Les + du coffret :
- Des séances testées en classe pendant 1 an par un groupe d'enseignants de cycles 2 et 3 sur le site Lea.fr
- Une démarche ludique et accessible pour tous les enseignants
- En réponse à la mesure « 30’ APQ » pour inciter à une activité physique quotidienne
- Des clés pour lire une oeuvre dansée, organiser un bal et aborder une oeuvre d'art à télécharger sur Lea.fr et àvisualiser facilement sur Nathan Live (application gratuite).
- Un recueil de mises en danse pour faire entrer facilement les élèves dans la danse
A propos de l'autrice :
Mélinda Bernardeau-Lobjois : Conseillère pédagogique spécialisée en Education physique et sportive, membre de la commission danse de l’académie de Paris.
Retours d’enseignants sur l’ouvrage :
- Il a l’air suber, j’aime beaucoup cette collection
- Je suis trop contente car (comme beaucoup j’en suis sûre !!) l’année prochaine on se met sur une année sport avec les jeux olympiques !! Je suis vraiment une quiche en ce qui concerne la création artistique, la danse ou les choses dans ce genre !! Je suis bien soulagée de pouvoir tester cette méthode !! On a plein de cartes, de propositions, de pistes pédagogiques, de progression et programmation !!
Cet ouvrage viendra compléter ma programmation avec le côté artistique, je suis ravie!! #merci beaucoup pour cette découverte @nathan.ecole et @enseigneraveclea.fr !!