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Orthographe CE2 au CE1-CE2 en lien avec "J'entends, je vois, j'écris"

Comme je l'avais indiqué dans une précédente discussion sur l'orthographe au CE1-CE2, voici en pièces jointes des documents pour travailler la mémorisation de mots en orthographe avec les élèves de CE2 et ce en lien avec "J'entends, je vois, j'écris" utilisé par les élèves de CE1.

La programmation est celle de "J'entends, je vois, j'écris" avec des synthèses supplémentaires pour les CE2 .
Le déroulement d'une semaine type est donné montrant ce qui est réalisé avec les deux niveaux, ce qui est spécifique à chaque niveau ainsi que la part de travail en autonomie.

Les élèves de CE2 travaillent à partir de fiches appellées "fiches sons" que j'ai détaillées pour la première période de l'année scolaire. je publierai les autres périodes au fil de l'année.

Une explication de chacune des activités de la fiche son est proposée.

La liste de mots à mémoriser pour le CE2 est donnée pour la période 1, les autres listes seront publiées par la suite.

N'hésitez pas à me faire part de vos remarques et de vos interrogations.

557 commentaire(s)
camilleruz
- lun, 05/11/2018 - 22:35
Bonjour, j'ai moi aussi acheté "Je mémorise... au CE2" ,et je suis votre adaptation puisque j'ai un double niveau cette année. J'aimerais donc également recevoir les évaluations (voici mon mail : camille.ruz@club-internet.fr). Merci d'avance. Cordialement.
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lou-malou
- sam, 03/11/2018 - 15:46
Bonjour, j'ai acheté "Je mémorise... au CE2" ,mais je suis votre adaptation puisque j'ai un double niveau cette année. Comme mes collègues, j'aimerais également recevoir les évaluations (voici mon mail : elodie.dumort@yahoo.fr). Ensuite j'ai une question à vous poser (si vous trouvez le temps d'y répondre), car je ne suis pas sûre d'avoir bien compris... Je suis vos dictées sur les fiches de sons. Mais j'aimais beaucoup le principe des dictées de mots, suivi des dictées à étoiles. Or, si je ne me trompe pas, il n'y a pas ce principe dans l'adaptation. Ou alors j'ai mal compris les fiches et je ne les utilise pas correctement, j'ai peut-être mal lu... En effet, toutes les semaines, il y a plusieurs phrases, mais à aucun moment, une dictée reprend un mélange des mots acquis, il me semble... Merci pour votre travail, vos réponses et vos réflexions qui nous permettent de nous interroger sur notre pratique quotidiennement. Cordialement
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F. Picot
- dim, 04/11/2018 - 23:18
J'ai publié ce travail d'orthographe pour CE1-CE2 à la demande de collègues mais c'est un travail "artisanal" que j'avais réalisé quand ma fille avait un CE1-CE2 et qui au départ n'était pas destiné à être utilisé en dehors de sa classe. Je n'ai pas eu le temps de le compléter.Vous avez raison, il faudrait des dictées à trous et bien d'autres choses encore. Ce sera sans doute un projet pour l'an prochain.
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emilielorieux
- mer, 31/10/2018 - 10:46
Bonjour, pouvez-vous également m'envoyer les évaluations CE2? Merci pour vos travaux. emylorieux@gmail.com
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lisedunord
- lun, 29/10/2018 - 23:18
Bonjour Madame Picot, Merci pour tout votre travail ainsi partagé! Pourriez-vous m'envoyer les évaluations CE1 et CE2 s'il vous plait? Je vous en remercie! lisejehan@yahoo.fr
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maguinano
- lun, 22/10/2018 - 09:32
Bonjour Mme Picot, Pourriez-vous s'il vous plait, m'envoyer les évaluations pour je mémorise et je sais écrire des mots CE2? En vous remerciant. Marie-Pierre
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maguinano
- lun, 22/10/2018 - 09:34
pardon, j'ai oublié de donner mon adresse mail: mpfugier@gmail.com merci
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hlheritier
- lun, 15/10/2018 - 20:29
Bonsoir, habituée de la méthode pour les niveaux simples, je vous remercie de l'adaptation surtout pour la 1ere période du début d'année. J'ai les évaluations pour les 2 simples niveaux mais qui ne corresponde pas pour ce double niveau. Pourriez-vous m'envoyer les documents d'évaluations et synthèses adaptés. En vous remerciant par avance. lheritier.helene@live.fr
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F. Picot
- lun, 15/10/2018 - 23:20
Ce que j'envoie pour l'ortho CE1-CE2, ce sont les évaluations de "Je mémorise et je sais écrire des mots CE2" ancienne version . Je n'ai pas composé d'évaluations spéciales.
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doremilaperdrix
- dim, 14/10/2018 - 22:00
Bonjour Mme Picot, Je suis la progression que vous avez proposée pour les ce1/ce2. Serait-il possible, svp, de m'envoyer les évaluations en tenant compte de ce cours double (l'évaluation ce2 est trop complexe pour mes ce1) ? Par avance, je vous remercie, Lydie Goffin lydie.goffin@gmail.com
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F. Picot
- lun, 15/10/2018 - 23:20
Ce que j'envoie pour l'ortho CE1-CE2, ce sont les évaluations de "Je mémorise et je sais écrire des mots CE2" ancienne version . Je n'ai pas composé d'évaluations spéciales.
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cecilia1988
- dim, 14/10/2018 - 16:06
Bonjour, MErci pour cette adaptation qui me permet d'utiliser votre méthode (sur l'école, nous utilisons également la version Faire de la grammaire au CE1-CE2). Comme bon nombre de mes collègues, j'aimerai avoir si possible les synthèses et évaluations que vous proposez pour les CE2 en tenant compte de la version CE1. J'ai à ma disposition Je mémorise et je sais écrire des mots ce2 dont je peux reprendre les synthèses mais pour les évaluations c'est bien plus compliqué. MErci d'avance ceci.leblond@orange.fr
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F. Picot
- lun, 15/10/2018 - 23:19
Ce que j'envoie pour l'ortho CE1-CE2, ce sont les évaluations de "Je mémorise et je sais écrire des mots CE2" ancienne version . Je n'ai pas composé d'évaluations spéciales.
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joalyne@wanadoo.fr
- mer, 10/10/2018 - 09:28
Bonjour J'ai un CE11 CE2 et je découvre votre méthode cette année et j'en suis ravie. Serait-il possible d'avoir vos synthèses et vos évaluations. Je vous remercie par avance. Cordialement joalyne@wanadoo.fr
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valere.vanessa
- dim, 07/10/2018 - 11:44
Bonjour Madame Picot. Je vous remercie pour cette adaptation de "J'entends, je vois, j'écris" pour le CE1-CE2. Serait-il possible d'avoir les synthèses et évaluations pour les CE2 ? Je vous en remercie par avance. Cordialement. valere.vanessa@gmail.com
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Laurimeli
- mer, 03/10/2018 - 22:41
Bonjour madame picot, Je débute moi aussi avec votre méthode cette année en CE1 CE2. Pourriez vous m'envoyer vos documents pour les synthèses et les évaluations? Grand merci d'avance. Bien cordialement. laurimeli@yahoo.fr
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eilerua1604
- mer, 26/09/2018 - 19:22
Bonsoir Mme Picot. Enseignante de CE1-CE2 j'utilise toutes les ressources présentes ici ainsi que les deux ouvrages CE1 et CE2 et vous remercie infiniment pour tout cela ! Je souhaiterais, si cela est possible, bénéficier de vos synthèses et des évaluations. Voici mon mail :aurelie_erard@hotmail.com Je vous en remercie beaucoup d'avance, Cordialement
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barbiermel
- sam, 22/09/2018 - 13:06
Bonjour Mme Picot, Je suis également intéressée par vos synthèses et évaluations. Voici mon mail barbiermel@gmail.com . Merci d’avance. Cordialement
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aisnous35
- jeu, 20/09/2018 - 13:10
Bonjour Mme Picot, Je suis également intéressée par vos synthèses et évaluations.voici mon mail anais.hillion@hotmail.fr. Merci d’avance. Cordialement
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jmatvivot@hotmail.com
- sam, 15/09/2018 - 20:41
Bonsoir Madame Picot, Merci pour ce formidable travail. Je suis enseignant en CE1-CE2. Je suis une adepte de "Faire de la grammaire" et j'utilise "J'entends, je vois, j'écris". Je vous serais très reconnaissant de bien vouloir me faire parvenir par courriel les synthèses ainsi que les évaluations. Je vous remercie par avance. jmatvivot@hotmail.com
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elisalegrand1985@outlook.fr
- ven, 14/09/2018 - 18:07
Bonjour Madame Picot, Je vous remercie pour ces adaptations CE1-CE2. Je suis PES, donc à mi-temps. Et je prends en charge orthographe et lexique. Je ne peux faire les séances d'orthographe que sur deux jours (lundi-mardi) Que me conseillez-vous de faire? Avez-vous aussi des suggestions pour les dictées quotidiennes sur deux jours aussi? En vous remerciant pour votre formidable travail.
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F. Picot
- dim, 16/09/2018 - 13:39
Sur deux jours, c'est difficile à moins de faire deux séquences dans la journée. Pour vos dictées quotidiennes, il faut les composer en y intégrant ce qui est fait dans la classe en grammaire et orthographe grammaticale.
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ManonH4406
- lun, 10/09/2018 - 13:26
Bonjour Madame Picot. Comme les collègues, je vous remercie pour cette adaptation de "J'entends, je vois, j'écris" pour le CE1-CE2. Serait-il possible d'avoir les synthèses et évaluations pour les CE2 ? Je vous en remercie par avance. Cordialement. manonclaire.hardy@gmail.com
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Catibri
- dim, 09/09/2018 - 16:00
Bonsoir Madame Picot, Merci pour ce beau travail. Je suis enseignante en CE1-CE2. Je suis une adepte de "Faire de la grammaire" et j'utilise "J'entends, je vois, j'écris" depuis de nombreuses années. Je vous serais très reconnaissante de bien vouloir me faire parvenir par courriel les synthèses ainsi que les évaluations. Je vous remercie par avance. eliettebaty@gmail.com
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clarylys
- sam, 08/09/2018 - 10:54
Bonjour Madame, Comme de nombreux collègues, je vous remercie sincèrement pour toutes les ressources et le travail que vous partagez avec nous tous. Cette adaptation proposée pour le double niveau CE1 CE2 nous permet de gagner un temps précieux ! Si cela vous est possible, je veux bien les évaluations et les synthèses (emmanuelle_barriere@yahoo.fr). Encore un immense merci !!
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marrion57
- mer, 05/09/2018 - 16:26
Bonjour Madame Picot. J'ai également en charge cette année des CE1-CE2 et je vais suivre votre programmation pour les deux niveaux. Merci beaucoup pour cette adaptation. Serait-il possible d'avoir les synthèses et évaluations pour les CE2 s'il vous plaît? (mon adresse mail : marrion9@hotmail.fr ). Je vous remercie par avance. Cordialement.
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Alex-
- mar, 04/09/2018 - 21:42
Bonjour Madame Picot. Je suis remplaçante et une classe de CE1-CE2 m'a été confiée la veille de la rentrée. Je suis donc à la recherche d'outils qui me permettraient de gérer au mieux et au plus vite ce double niveau. J'ai déjà vu des collègues utiliser votre travail c'est pourquoi je compte me lancer également. Pourriez-vous me donner des informations sur la gestion des dictées ? Proposez-vous une dictée commune aux deux niveaux avec une différenciation pour les CE2 ? Enfin, pourriez-vous m'envoyer les synthèses et évaluations que vous avez construites pour les deux niveaux ? Je vous remercie par avance. Alexia (alexiaquimbre@hotmail.fr)
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F. Picot
- mer, 05/09/2018 - 12:35
Les dictées ne sont pas les mêmes au CE1 et au CE2 puisqu'on n'apprend pas les mêmes mots. Les dictées CE1 sont dans l'ouvrage J'entends je vois j'écris, les dictées CE2 sont dans les documents ci-dessus.
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kstutzmann
- mar, 04/09/2018 - 07:50
Madame Picot, J'ai expérimenté avec beaucoup de satisfaction "Faire de la grammaire au CE1-CE2" l'an dernier. Cette année, je souhaite également baser l'enseignement de l'orthographe sur votre méthode "j'entends, je vois, j'écris". C'est avec grand plaisir que je découvre tous les documents partagés ici et je vous en remercie chaleureusement. Pensez-vous partager également les listes de mots CE2 pour périodes 3-4-5 ? Bien cordialement Karine (huberkarine@gmail.com)
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F. Picot
- mar, 04/09/2018 - 14:05
Les listes de mots des périodes 3, 4, 5 sont dans le fichier de chaque période.
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DelphineG69
- lun, 03/09/2018 - 23:30
Bonjour Mme Picot, Je vous remercie pour le travail immense et le partage de ces ressources si précieuses. Adepte de "Je mémorise..", avec des CE2, je débute un CE1-CE2 cette année. Je me suis donc tout naturellement tournée vers "J'entends..". Je suis heureuse de trouver de quoi aménager mon double niveau ! Encore merci. Juste une question : les évaluations et synthèses sont-elles les mêmes que dans le manuel "Je mémorise.." ? Sinon, je vous serai reconnaissante si vous pouviez me les envoyer (dgrandcolas@ac-lyon.fr). Je vous remercie. Bien cordialement, Mme Grandcolas
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F. Picot
- mar, 04/09/2018 - 14:06
Les synthèses et les évaluations que je vous envoie sont celles de l'ancienne version de l'ouvrage CE2.
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Sarahps
- dim, 02/09/2018 - 17:09
Bonjour Madame Picot. Merci beaucoup pour cette adaptation et pour le lien fait entre les deux ouvrages. Comme mes collègues, serait-il possible d'avoir les synthèses et évaluations pour les CE2 s'il vous plaît? voici mon adresse: sarah.pees@hotmail.fr Je vous remercie par avance. Cordialement.
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sojimm
- dim, 02/09/2018 - 10:21
Bonjour Madame Picot. Je vous remercie pour cette adaptation de "J'entends, je vois, j'écris" pour le CE1-CE2 ce qui devrait faciliter la gestion du cours double. Serait-il possible d'avoir les synthèses et évaluations pour les CE2 : honoresophie@yahoo.fr? Je vous en remercie par avance.
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nathld
- sam, 01/09/2018 - 20:29
Bonjour Madame Picot, un grand merci pour votre travail. J'ai utilisé pendant de nombreuses années "j'entends, je vois, j'écris". Maintenant, en CE2, je compte utiliser "Je mémorise et je sais écrire des mots"et compléter par "j'entends, je vois, j'écris" pour les beaucoup faibles. Et en grammaire le niveau CE1/CE2. Est-il possible de me faire parvenir les évaluations ainsi que les synthèses pour les deux niveaux? Je vous en remercie par avance. elinath@orange.fr
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valerigilbert
- sam, 01/09/2018 - 11:55
Bonjour madame Adepte de votre méthode de grammaire depuis quelques années déjà en CE1, je vais avoir des CE1 CE2 cette année. C'est avec plaisir que je vais découvrir de nouveaux textes. Pour l'orthographe, j'avais pour habitude de travailler avec j'entends, je vois, j'écris. Je me suis procurée la méthode d'orthographe CE2 chez Canopé, mais je ne savais pas comment organiser la gestion du temps pour les deux niveaux. Grâce à cet article et à vos supports, je suis rassurée sur le fonctionnement que je vais adapter. Je vous remercie beaucoup du travail que vous partagez. Comme mes collègues, je vous demande s'il est possible de me faire parvenir les évaluations et les synthèses pour ces 2 niveaux. Vous remerciant par avance, Valérie Gilbert valerigilbert@gmail.com
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laurianecourtial
- jeu, 30/08/2018 - 22:26
Bonjour Madame Picot, GRAND MERCI pour ce lien entre les deux ouvrages que je vais utiliser à la rentrée pour mes CE1 / CE2 Est il possible de me faire parvenir les évaluations ainsi que les synthèses à l'adresse suivante: courtiallauriane622@hotmail.fr Bonne rentrée à vous
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mylene.boichut@sfr.fr
- jeu, 30/08/2018 - 16:02
Bonjour Mme Picot, tout d'abord bravo et merci pour votre travail que je trouve formidable et très adapté à l'école d'aujourd'hui. Déjà testée il y a 2 ans en CE2/CM1 et convaincue, je continue d'utiliser votre méthode cette année. J'aurai une classe de CE1-CE2 à la rentrée. J'ai donc opté pour "Faire de la grammaire CE1-CE2 année 1", "J'entends Je vois J'écris" et "je mémorise et je sais écrire des mots". Serait-il possible d'obtenir les synthèses et évaluations pour ces 2 niveaux ? D'avance merci. mylene.boichut@sfr.fr
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doremilaperdrix
- jeu, 30/08/2018 - 07:15
Bonjour Mme Picot, J'aurai une classe de CE1-CE2 à la rentrée. J'ai opté pour "Faire de la grammaire CE1-CE2 année 1", "J'entends..J'écris CE1, "je.. CE2". Serait-il possible d'obtenir les synthèses et évaluations pour ces niveaux ? Par avance, je vous remercie. lydie.goffin@gmail.com
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sderoubaix44
- mer, 29/08/2018 - 15:10
Bonsoir Madame Picot, Je suis enseignante en CE1-CE2. Je suis déjà adepte de "Faire de la grammaire" et je me lance dans "J'entends, je vois, j'écris" et " Je mémorise et je sais écrire des mots". Je vous serais très reconnaissante de bien vouloir me faire parvenir par courriel les synthèses ainsi que les évaluations de CE2. Je vous remercie. s.deroubaix@hotmail.fr
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vperrier
- mer, 29/08/2018 - 12:34
Bonjour Madame Picot Tout d'abord un grand merci pour votre travail fabuleux tant en orthographe qu'en grammaire. J'utilise depuis plusieurs années maintenant vos ouvrages (j'entends, je vois, j'écris ; je mémorise et je sais écrire des mots au ce2 et faire de la grammaire )et je trouve que mes élèves progressent et mettent du sens dans les règles tant difficiles de notre langue. Afin d'être au point en orthographe, pourriez vous m'envoyer les évaluations ce2 (j'ai un ce1 ce2 pour cette nouvelle rentrée) en lien avec la programmation "j'entends, je vois, j'écris ce1"? Les synthèses sont à récupérer dans le livre "Je mémorise et je sais écrire des mots au ce2", je crois? De plus n'auriez vous pas fait des dictées (phrases avec les mots à apprendre dans la semaine)pour ces niveaux? Vous pouvez m'envoyer ces documents à l'adresse suivante: veronique-perrier65@orange.fr Merci encore
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F. Picot
- mer, 29/08/2018 - 13:49
A la fin de chaque séquence son, il y a une dictée .
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lezaro016
- mer, 29/08/2018 - 10:55
Bonjour Mme Picot, Comme beaucoup d'enseignants sur ce forum, je suis également intéressée par vos évaluations ainsi que les synthèses CE2. Par avance, un immense merci pour vos précieuses aides. Camille Postollec camillepostollec@hotmail.com
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EmmanuelleBretagne
- mar, 28/08/2018 - 21:37
Bonjour, J'aurai cette année un CP-CE1-CE2 à 22. J'ai beau tourner le problème dans tous les sens, je n'arrive pas à faire rentrer l'orthographe de manière séparée pour le CE1 et le CE2; et pourtant je trouve la révision des sons proposée dans "J'entends, je vois, j'écris" et les listes de mots proposées trop faciles pour les CE2 et la révision de certains sons inutile en CE2. Je n'ai pas le temps d'analyser les listes que vous proposez dans les documents fournis ici, mais correspondent-ils au manuel "Je mémorise et je sais écrire des mots. CE2"? Si je fais les dictées prévues dans la progression de ce manuel, est-ce que je suis raccord avec les listes proposées ici? Vous proposez ici une programmation sur 5 séquences... j'arrive tout juste à faire rentrer 3 séquences d'orthographe par semaine sur mes 4 jours de classe. Que garder en priorité? Je vous suis depuis 2007, mais là j'avoue être perdue et je ne sais pas par quel bout prendre l'orthographe cette année. En grammaire je suivrai l'année 1 du CE1-CE2. Tout est si limpide... Voici mon adresse mail au cas où je n'aurai pas tous les documents en main ici pour mieux comprendre: ecourty-merdrignac@ac-rennes.fr. Merci pour votre travail et votre partage depuis des années et merci d'avance de votre aide. Mme Courty-Merdrignac
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F. Picot
- mer, 29/08/2018 - 13:44
Votre problème nécessite réflexion. Je ne sais plus si les mots mémorisés dans ce que je vous propose pour le CE1-CE2 correspondent à ceux mémorisés au CE2. Je suis en vacances , je n'ai pas tous les documents avec moi, néanmoins j'essaie de vous répondre dans la soirée.
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EmmanuelleBretagne
- mer, 29/08/2018 - 23:52
J'ai finalement chamboulé tout mon emploi du temps pour en rester à un outil que je maitrise bien, à savoir "Je mémorise et je sais écrire des mots au CE2". Je vais en suivre la programmation : - pour les sons communs, chaque niveau aura sa liste de mots et au lieu de faire l'apprentissage des 4 mots par jour, je n'en ferai que 2 avec eux, dans chaque niveau, en ciblant au mieux. -les semaines de révisons, de synthèses et à partir de la semaine 26, je verrai avec les CE1 les sons qui ne sont pas dans le CE2. Je me penche sur cette programmation demain, à tête reposée. J'ai sacrifié 1 séance de sport et une séance de QLM, mais ce travail me parait primordial (j'ai trop vu les progrès de mes élèves depuis que je l'utilise) Merci pour tout. Mme Courty-Merdrignac
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F. Picot
- jeu, 30/08/2018 - 12:38
C'est une bonne solution surtout en début d'année. peut-être en quatrième période pourrez-vous alléger le temps passé à l'orthographe .
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EmmanuelleBretagne
- mar, 23/10/2018 - 19:01
Voilà une 1ère période passée et je m'en suis à peu près sortie. Mes élèves commencent à y trouver leur compte. Les CE1 ont souffert au début car ils sont plutôt dans les "30 mots minutes" aux évaluations nationales, et grammaire, orthographe, conjugaison... ressemblaient plus pour eux à de l'art abstrait. L'émulation avec les CE2 les a mis dans le bain. J'ai mis les 2 non lecteurs en CP (avantage du triple niveaux). J'ai donc fait le choix de programmer les sons complexes avec règles orthographiques en début d'année. Je fais des pauses pour installer les règles d'orthographe avec les CE2 (m devant m,p,b par exemple) pendant que les CE1 revoient un son que les CE2 maitrisent (wa par exemple). En grammaire, je suis l'année 1 du CE1-CE2. Je fais des dictées flashs quotidiennes en liant les 2 pour que cela fasse plus de sens. J'ai refait tous les exercices en cursive, car ils ne la maitrisent pas bien (confusions p/d/b/f/v/s/c...). Heureusement qu'ils existent en format word sur le site canopé !! J'invente mes propres dictées en fonction des mots qu'ils ont déjà appris. C'est un boulot titanesque. Pour les évaluations, on verra. Voilà pour les nouvelles.
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F. Picot
- jeu, 25/10/2018 - 19:48
J'imagine bien qu'avec vos trois niveaux, vous avez un énorme travail de préparation. Vous allez voir de plus en plus au fil de l'année l'efficacité de ces séances d'orthographe.
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Bgunners
- mar, 28/08/2018 - 20:46
Bonsoir Madame Picot, Je serai enseignant dans un CE1-CE2 dès la semaine prochaine! Je vais utiliser votre méthode, je vous serais très reconnaissant si vous pouviez me faire parvenir par courriel les synthèses ainsi que les évaluations de CE2. Je vous remercie. bviallon1886@hotmail.com
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