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Discussions publiques

Orthographe CE2 au CE1-CE2 en lien avec "J'entends, je vois, j'écris"

Comme je l'avais indiqué dans une précédente discussion sur l'orthographe au CE1-CE2, voici en pièces jointes des documents pour travailler la mémorisation de mots en orthographe avec les élèves de CE2 et ce en lien avec "J'entends, je vois, j'écris" utilisé par les élèves de CE1.

La programmation est celle de "J'entends, je vois, j'écris" avec des synthèses supplémentaires pour les CE2 .
Le déroulement d'une semaine type est donné montrant ce qui est réalisé avec les deux niveaux, ce qui est spécifique à chaque niveau ainsi que la part de travail en autonomie.

Les élèves de CE2 travaillent à partir de fiches appellées "fiches sons" que j'ai détaillées pour la première période de l'année scolaire. je publierai les autres périodes au fil de l'année.

Une explication de chacune des activités de la fiche son est proposée.

La liste de mots à mémoriser pour le CE2 est donnée pour la période 1, les autres listes seront publiées par la suite.

N'hésitez pas à me faire part de vos remarques et de vos interrogations.

624 commentaire(s)
nanou_178
- sam, 25/11/2017 - 22:43
Bonjour je souhaiterai avoir les évaluations de la méthode "J'entends, je vois j'écris adaptée" aux ce2 . Mon adresse est anneclairechesneau@gmail.com . Merci pour votre partage!
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arnaudfievet
- jeu, 23/11/2017 - 13:02
Bonjour, j'utilise votre méthode avec mes ce1-ce2. Je suis intéressé par vos synthèses et vos évaluations. Merci d'avance nonotel@icloud.com Cordialement Arnaud
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Manue59285
- mer, 22/11/2017 - 12:08
Bonjour . Ayant un triple niveau ( cp au ce2 ) Je suis également la méthode en grammaire et orthographe . Je suis interessée par les synthèses et évaluation . Merci Fourcroy.emmanuelle@wanadoo.fr
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14021967
- sam, 04/11/2017 - 20:35
Bonjour, pourriez -vous me faire parvenir s'il vous plait l'évaluation de je mémorise et je sais écrire ce2?(virginie.parra@ac-bordeaux.fr) Merci
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14021967
- sam, 04/11/2017 - 20:34
Bonjour, pourriez -vous me faire parvenir s'il vous plait l'évaluation de je mémorise et je sais écrire ce2?(virginie.parra@ac-bordeaux.fr) Merci
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MurielPV
- dim, 29/10/2017 - 18:09
Bonjour mme Picot J'ai un classe triple niveau (CP au CE2) et j'utilise depuis 2 ans avec les CE1-CE2 votre méthode (orthographe et grammaire). Je suis également très intéressée par vos synthèses et évaluations. MERCI encore pour le partage de votre travail. Bien cordialement muriel.pollet-villard@ac-grenoble.fr
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nathalie.berton
- ven, 27/10/2017 - 13:49
Bonjour, J'ai cette année un CE1-CE2 et j'utilise votre méthode qui me convient parfaitement! Je suis également très intéressée par vos synthèses et évaluations. Merci pour votre partage. nathalie.coelho@gmail.com
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moicmoa
- jeu, 26/10/2017 - 11:10
Bonjour, j'utilise également votre méthode avec mes ce1-ce2. Je suis également intéressée par vos synthèses et vos évaluations. Merci de partager votre travail. Voici mon adresse : moicmoa@hotmail.fr
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sabrinaguenescheau
- dim, 15/10/2017 - 14:48
Bonjour Mme Picot. J'ai une classe de CE1/CE2 et j'utilise votre adaptation depuis la rentrée. Je vous remercie pour votre formidable travail. Je suis également intéressée par vos synthèses et évaluations Ce2. Voici mon adresse mail: sabrinaguenescheau@gmail.com
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fabibi
- dim, 24/09/2017 - 19:08
Bonsoir Madame Picot, Pour la première fois, j'ai des ce1 ce2 . Je suis très intéressée par vos synthèses et évaluations ce2. Un grand merci pour tout votre travail. Bien cordialement fabiennegaudin@yahoo.fr
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lulu vroumette from paris
- jeu, 21/09/2017 - 22:52
Bonsoir! J'utilise votre méthode avec mes ce1/ ce2 et j'ai lu dans cette discussion que vous pouviez envoyé les synthèse ce2 et les évaluations... cela m'intéresse beaucoup (mon adresse: missmarionbaumgartner@gmail.com) ! D'autre part, une petite question à propos des dictées, je n'ai pas bien compris comment on les mettait en place: on dicte tout ce que vosu proposez ou alors on prépare des fiches avec des "trous" pour que les élèves écrivent des groupes de mots ?? mille mercis pour tout ce partage !
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F. Picot
- sam, 23/09/2017 - 09:08
Vous préparez des fiches avec des trous ou vous projetez le texte avec les trous, vous dictez et et les élèves n'écrivent que les mots manquants.
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lulu vroumette from paris
- sam, 23/09/2017 - 17:09
merci... mais alors les élèves n'écrivent jamais de phrases complètes ?? On fait seulement une dictée par semaine et c'est une dictée de mots ?
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F. Picot
- dim, 24/09/2017 - 18:33
Si mais pas dans un premier temps, il faut déjà qu'ils apprennent à réaliser les accords sur des groupes de mots bien ciblés avant de passer à la phrase. Tout est expliqué dans la partie théorique.
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bene.suarez
- mar, 19/09/2017 - 15:47
Bonjour Madame Picot, Je suis en train de finaliser mon travail en orthographe pour l'année en partant de J'entends, je vois, j'écris avec ma classe de CE2. J'ai une question qui concerne les synthèses. Sont-elles présentes dans l'ouvrage J'entends, je vois, j'écris, ou allez-vous les publier ici ? Je vous remercie pour votre travail et les documents que vous mettez à disposition des enseignants. Cordialement
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F. Picot
- mar, 19/09/2017 - 18:57
Les synthèses ne concernent que le CE2. Si vous indiquez une adresse de messagerie, je peux vous envoyer les synthèses de l'ouvrage "Je mémorise et je sais écrire des mots au CE2", les mots mémorisés ne sont pas tout à fait les mêmes mais vous aurez la démarche et des exercices.
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stephdu60
- mer, 16/05/2018 - 14:40
Bonjour je vais adopter votre méthode j'entends je vois j'écris en CE1, utiliser ce que vous proposez en CE2 et utiliser faire de la grammaire au CE1 CE2 année2. Je suis très enthousiaste. Pourriez-vous s'il vous plait m'envoyer vos évaluations et synthèses pour ces 2 niveaux s'il vous plait pour ces 2 méthodes? Merci beaucoup Voici mon adresse: ce.0600254a@ac-amiens.fr
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bene.suarez
- dim, 24/09/2017 - 02:12
Merci pour votre réponse, mon.adresse de messagerie est bene.suarez@gmail.com. Je possède l'ouvrage CP CE1 et les synthèses me font défaut... Je vous remercie par avance.
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angelilies
- sam, 07/07/2018 - 01:32
Bonjour je vais adopter votre méthode j'entends je vois j'écris en CE1, utiliser ce que vous proposez en CE2 et utiliser faire de la grammaire au CE1 CE2 année2. Je suis très enthousiaste. Pourriez-vous s'il vous plait m'envoyer vos évaluations et synthèses pour ces 2 niveaux s'il vous plait pour ces 2 méthodes? Merci beaucoup angelilies@yahoo.fr
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tchoupi45
- dim, 30/07/2017 - 15:52
Bonjour Madame Picot Tout d'abord merci pour les documents que vous partagez sur ce site et pour la qualité de vos interventions lors des animations pédagogiques. J'ai utilisé ( ravie) durant 5 ans Je mémorise et je sais écrire des mots avec mes CE2. A la rentrée prochaine, j'aurai des CE1/CE2. Je suis tentée par votre progression avec adaptation pour les CE2 pour des questions pratiques mais j'ai du mal à abandonner Je mémorise... (sa progression, ses dictées à trous et ses dictées de textes, ses synthèses). Pensez-vous que les deux méthodes puissent être utilisées en parallèle ou est-ce vraiment se compliquer la vie? Votre progression "commune" semble idéale mais m'oblige à tout reconstruire (par exemple, pour un même son, les mots à mémoriser sont différents d'un livre à l'autre). Je suis dans l'embarras. Je vous remercie vivement du temps que vous consacrerez à me répondre.
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F. Picot
- dim, 30/07/2017 - 16:38
Si vous avez l'habitude d'utiliser le CE2, je pense que cela ne vous posera pas trop de problèmes de l'utiliser en parallèle . D'autant que si vos CE1 sont d'un bon niveau, il y a peut-être des leçons de révision de sons que vous pourrez faire en commun.
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Djoum
- mar, 25/07/2017 - 16:12
Bonjour. Je vais également utiliser cette méthode pour l'orthographe avec mon CE1/CE2. Sauf erreur de ma part, il manque les listes à mémoriser pour les CE2 sur les périodes 3 à 5. Pouvez vous me les communiquer? D'avance, merci beaucoup
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F. Picot
- mar, 25/07/2017 - 16:22
Non, les listes sont à l'intérieur des fichiers.
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justine.babarit
- mar, 25/07/2017 - 12:23
Bonjour Mme Picot, Je vais avoir pour la première fois un CE1-CE2 et j'ai choisi d'utiliser votre ouvrage "J'entends, je vois, j'écris". Je vais utiliser votre adaptation pour les 2 niveaux. Mais comment puis-je faire pour les dictées et les évaluations CE2? Si j'ai les mots à mémoriser, puis-je créer moi-même mes dictées et les évaluations sur le modèle des CE1? Merci pour votre aide.
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F. Picot
- mar, 25/07/2017 - 14:16
Dans les documents, vous avez les mots à mémoriser au CE2 ainsi que les dictées .Vous n'avez pas les évaluations, il faut les créer. Je peux vous envoyer, si vous indiquez une adresse de messagerie, les évaluations de l'ouvrage CE2 afin que vous vous en inspiriez.
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justine.babarit
- mar, 25/07/2017 - 15:13
Voici mon adresse mail : justine.babarit@orange.fr Merci beaucoup de cette grande aide !
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justine.babarit
- mar, 25/07/2017 - 15:13
Voici mon adresse mail : justine.babarit@orange.fr Merci beaucoup de cette grande aide !
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justine.babarit
- mar, 25/07/2017 - 15:13
Voici mon adresse mail : justine.babarit@orange.fr Merci beaucoup de cette grande aide !
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marion1511
- mer, 26/07/2017 - 22:26
Bonjour Mme Picot ! Premier poste en ce1/ce2 à la rentrée, j'ai décidé d'utiliser "J'entends je vois j'écris". Je vais utiliser je pense votre adaptation pour les 2 niveaux. Pourriez-vous me donner un aperçu d'évaluations ce2 afin que je m'en inspire également. Merci infiniment pour ces partages, d'une grande aide !
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F. Picot
- jeu, 27/07/2017 - 09:46
Il faut indiquer une adresse de messagerie.
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marion1511
- ven, 28/07/2017 - 23:14
Pardon ! marionette_l@hotmail.fr
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cam7438
- mar, 25/07/2017 - 09:35
Merci Mme PICOT de nous permettre de télécharger tous ces documents librement. Comme tant d'autres, j'ai été convaincue par votre méthode de grammaire en multi-niveaux. Cette année ayant des CE1 CE2, je me demandais comment faire car je voulais utiliser "J'entends, je vois, j'écris" avec les CE1, j'ai maintenant ma réponse ! Je vois que ces documents ont été créés avant les nouveaux programmes, y a-t-il des ajustements à faire par rapport aux programmes de 2016 selon vous ? Merci de votre réponse.
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F. Picot
- mar, 25/07/2017 - 09:41
Non, ils sont parfaitement conformes aux nouveaux programmes.
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ElsaCrouzilles
- sam, 22/07/2017 - 11:18
Bonjour Madame Picot, Enseignante en CE1-CE2, il m'intéresserait de disposer de vos évaluations, si possible. Voici mon adresse: z.azou@hotmail.fr Merci par avance, Bien cordialement, Elsa Hérissé, école de Crouzilles (37)
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mathilde_n90
- mer, 19/07/2017 - 12:43
Bonjour Madame Picot, je suis à mi-temps l'année prochaine avec des CE1-CE2 et j'ai décidé d'utiliser "J'entends, je vois, j'écris" pour les deux niveaux. Est-ce qu'une répartition des différentes phases (j'entends, je vois et j'écris) est possible sur 2 jours ? Merci d'avance.
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F. Picot
- mer, 19/07/2017 - 20:01
C'est difficile car il y a une séquence de révision de sons et ensuite, il faut mémoriser les mots puis faire la dictée . Vous ne pouvez pas faire tout cela en deux jours.
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stefthera
- sam, 15/07/2017 - 08:00
Merci beaucoup pour ces documents qui vont m'être bien utile pour mon cours double de l'an prochain
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katia.idier
- jeu, 13/07/2017 - 23:13
Bonjour Mme PICOT, Je suis en pleine phase d'appropriation de vos méthodes mais je ne parviens pas à télécharger ni même à voir à partir des fiches sons pour la période 1 pourriez vous me les envoyer par mail, svp. katia.idier@ac-nantes.fr Merci d'avance.
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F. Picot
- ven, 14/07/2017 - 21:05
Je pense que c'est parce que vous n'êtes pas abonnée.
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lisou09
- jeu, 13/07/2017 - 10:24
Bonjour, Je vais avoir une classe de CE1/CE2 à la rentrée. Je vais suivre "Faire de la grammaire en CE1/CE2" et hésite à me lancer également avec cette méthode d'orthographe. Quels sont les retours de ceux qui ont testé ? Les CE2 ne s'ennuient-ils pas lors de la révision des sons simples malgré les activités proposées ? Merci pour vos réponses,
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REVILLE50
- ven, 14/07/2017 - 16:17
Bonjour, personnellement, je faisais l'an passé "faire de la grammaire avec les ce1 et les ce2", ce qui fonctionnait bien mais je ne faisais pas l'orthographe avec les deux groupes. Je faisais la méthode je mémorise et je sais écrire des mots uniquement avec les ce2 et l'étude des sons qui collaient avec la lecture (rue des contes) avec les ce1. Je trouve que c'était mieux ainsi. Pour l'an prochain je ne sais pas encore comment je vais faire. J'espère que cela peut t'aider. Les autres commentaires m'intéressent aussi.
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emilie.afrique@hotmail.fr
- mer, 12/07/2017 - 18:47
Bonjour Mme PICOT. Je débute dans le double niveau CE1 CE2. Pourriez-vous-m'envoyer les évaluations s'il vous plait à l'adresse emilie.afrique@hotmail.fr. Merci!
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ms.c
- mar, 11/07/2017 - 09:46
Bonjour Mme Picot. Je compte utiliser pour la rentrée "j'entends, je vois, j'écris " pour mes CE1. Pour mes CE2, je suis ravie de voir qu'il y ait une adaptation. Pourriez-vous me faire parvenir les évaluations CE2 ? Je vous remercie par avance pour votre partage. Mon adresse : ms.casbas@wanadoo.fr
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F. Picot
- mar, 11/07/2017 - 20:30
Les évaluations sont celles de l'ouvrage CE2, elles ne correspondent pas à ce qui est proposé pour le CE1-CE2.
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ccloclo91
- sam, 08/07/2017 - 21:15
Bonjour Madame Picot, je vais avoir des CE1 CE2 l'année prochaine. J'ai utilisé en CE1 'j entends, je vois, j'écris" et 'je mémorise et sais écrire des mots ' en CE2, CM1 et CM2. L'organisation que vous proposez pour le cours double me permettra de suivre la même progression et me simplifiera la tâche. Pourriez-vous me faire parvenir les évaluations CE2 correspondant à cette progression ? Mon adresse : clotilde.decaudin@orange.fr Merci pour votre partage.
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F. Picot
- dim, 09/07/2017 - 08:06
Les évaluations dont on parle dans le document sont celles du ce2 que vous devez déjà avoir si vous l'avez déjà utilisé, il n'y en a pas qui correspondent à la progression ce1-ce2.
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stephaniesoumsaffon
- lun, 03/07/2017 - 19:28
Bonjour Mme Picot, J'ai utilisé durant 3ans, "j'entends, ..."Ce1 et suis ravie des progrès réalisés, les dictées ne sont plus douloureuses comme elles pouvaient l'être pour certains élèves. Je suis ravie de voir que l'on peut l'adapter pour les CE2, niveau que j'aurai à la rentrée. Pouvez vous me faire parvenir les évaluations CE2? stephaniesoumsaffon@gmail.com Je pense d'ailleurs compléter l'ouvrage de CE1 avec "je mémorise et je sais écrire des mots CE2", selon vos conseils. Merci pour votre disponibilité et votre partage.
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HélèneAmiel
- jeu, 29/06/2017 - 11:41
Bonjour Mme Picot, Je travaille en orthographe depuis plusieurs années avec votre ouvrage 'J'entends, je vois, j'écris" en ce1. Je vais enseigner l'année prochaine sur un ce1 ce2. Je vais donc suivre vos fiches ce2 et je souhaiterai obtenir les évaluations pour le CE2. Mon adresse mail "helene.jegouzo@orange.fr". Merci par avance.
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caroline1508
- mar, 27/06/2017 - 10:41
Bonjour madame Picot, Après plusieurs années de CP et de CM2, je vais avoir un CE1-CE2 à la rentrée. J'ai déjà utilisé "J'entends, je vois, j'écris" il y a 7 ans en CE1. Vous avez peut-être déjà répondu à la question que je vais vous poser et je m'excuse d'avance si c'est le cas. Dans le déroulement d'une semaine que vous avez posté, les élèves travaillent le même son. Or, la progression des sons CE1 et celle des CE2 est différente (par exemple, en semaine 1, les CE révisent [a] et les CE2 révisent [an]). Comment faire? Faut-il travailler deux sons différents? Les CE2 doivent-ils revoir le son [a]? Les CE1 doivent-ils ne pas revoir le son [a]? Comment cela se passe t-il lors de "leçons" (type "m devant m, b, p")? Merci d'avance pour votre réponse. Mon email est kweenarotte@wanadoo.fr Caroline 1508.
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F. Picot
- mer, 28/06/2017 - 16:24
Dans ce que je propose, les CE2 suivent la progression des CE1. Ils revoient tous les sons même les plus faciles, ce qui leur permet de commencer le travail en autonomie sur des sons faciles.
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