Le manuel numérique s'installe de plus en plus dans les écoles
Même si le primaire fait toujours figure de "parent pauvre" en matière de numérique, principalement dû à un niveau d'équipement faible et un manque de crédits d'acquisitions de ressources, les usages ont fortement augmenté passant de 8% en 2011 à 20% aujourd'hui.
Pour près de 80% des professeurs des écoles qui enseignent avec un manuel numérique, cette expérience date de moins de deux ans et l’initiative d’enseigner avec un manuel numérique est prise par les enseignants eux-mêmes à 90%. Ce qu'ils recherchent avant tout : des ressources légalement disponibles et faciles à utiliser en classe pour mettre en oeuvre une pédagogie numérique. 99% souhaite conserver la liberté du choix des ressources utilisés, et 82% d’entre eux font confiance aux éditeurs scolaires pour créer et faire évoluer des contenus numériques conformes aux futurs programmes.
Ces usages sont plus répandus dans le secondaire : 35% de professeurs contre 20% en 2011. Cela est essentiellement lié à un niveau d'équipements très élevé : près de 90% des établissements (collèges et lycées) ont des vidéoprojecteurs et une connexion Internet.
Concernant les usages individuels, ils sont encore très minoritaires puisque seulement 7% des élèves sont équipés (4% au primaire).
