Bonjour Madame Picot,
Je suis enseignante en CM1 CM2, j'ai utilisé votre ouvrage de cours double cette année, et je souhaiterai continuer cette méthode, cependant, la moitié de ma classe sera la même que l'année scolaire 2015 2016. Je souhaiterai avoir votre avis, dois-je utiliser l'ouvrage de CM1 et l'adapter au CM2? ou utiliser l'ouvrage de CM2 et l'adapter au CM1?* Sachant que les deux groupes ont un niveau extrêment hétérogène (une élève dyslexique et dysorthographique, une élève malentendante et deux élèves en très grande difficulté).
Pouvez vous m'envoyer les ouvrages en format word? (Pour les élèves en difficulté j'ai fait un système d'étiquettes détachables pour la formation des phrases, ai diminué la longueur des textes à transposer, et ai simplifié certaines consignes, pour petit à petit introduire les difficultés cela a plutôt bien fonctionné).
Merci pour votre travail (j'utilise depuis 4 ans "faire de la grammaire" et "je mémorise et j'apprends les mots") et votre disponibilité auprès des enseignants!
Ci joint mon adresse mail pour l'envoi des documents : yhulee@hotmail.com
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