Regardons notre espace familier, notre quartier, les constructions humaines - Cycle 1

Publié le Lundi 19 Avril 2021 - Par Magali Rosa

Le programme d'éducation au développement durable au cycle 1 se poursuit. Après avoir nettoyé la nature, examiné les matériaux, s’être intéressé à la récupération, avoir cultivé son jardin et s'être intéressé à la diversité du monde, cette nouvelle fiche propose aux élèves d'observer leur environnement le plus proche : au sein de l'école en petite section, dans différents environnements en moyenne section. Quant aux élèves de grande section, ils vont partir à la découverte d'un chantier.

À l’école maternelle, découvrir son environnement d’abord à "hauteur d’élève" au sein de l’école et de ses alentours, puis dans des espaces moins familiers, observer les constructions humaines permet d’explorer les milieux et d’interroger les gestes du quotidien en prenant conscience des interactions simples de l’homme et de la nature, de prendre conscience que la nature agit sur notre mode de vie, d’habitat, etc. de reconnaitre quelques incidences de certains comportements sur l’environnement et d’initier à une attitude responsable. La petite section se prête à l’émancipation de l’enfant sur son espace vécu, il commence à s’orienter de manière efficace et porte un regard curieux sur le monde proche et un peu plus lointain. En moyenne section, l’enfant questionne le paysage et commence à appréhender les changements naturels et l’impact des catastrophes naturels sur l’environnement. En grande section, l’enfant prend conscience que l’environnement change au détriment de la nature environnante et commence à mesurer les impacts des constructions diverses sur la vie de chacun.

Les séquences sont organisées en 3 séances pour chacun des 3 niveaux.

Séquence petite section :