Le calendrier

L’expérimentation est ponctuée par trois évaluations. La deuxième sera à faire :

• La semaine du 6 mai pour la zone C
• La semaine du 13 mai pour la zone A
• La semaine du 20 mai pour la zone B

L'organisation

Les évaluations se feront par le biais de questionnaires directement implémentés dans Soft Kids for School. Pour cela, chaque élève devra se connecter à son profil sur l'application et cliquer sur

• "Comment je me sens avant" pour la première évaluation
• "Comment je me sens après" pour la deuxième évaluation
• "Comment je me sens plus tard" pour la troisième évaluation

Les questions posées interrogeront les compétences psychosociales de vos élèves ("J'aime aider les autres", "J'organise bien mon travail en classe", "J'aide les autres en écoutant leurs problèmes",...) et le mode de réponse se fera par le biais d'une échelle (jamais, rarement, parfois, souvent, toujours). Cet exercice peut être nouveau pour vos élèves, c'est pourquoi, nous avons créé un entrainement, à effectuer la veille de la première évaluation, pour préparer vos élèves à répondre à ce type d'exercice.

Au cours de cet entrainement, ils devront répondre à des questions très simples sur leur vie quotidienne ("Je lis au lit avant de dormir", "A la maison je mange des brocolis",...), tout en utilisant la même échelle qu'ils auront pour répondre lors de l'évaluation (jamais, rarement, parfois, souvent, toujours). Ils pourront ainsi se familiariser avec ce mode de réponse.

L'ensemble des consignes est à retrouver dans le document ci-dessous en pièce-jointe (connectez-vous à votre compte Lea.fr pour accéder aux pièces-jointes, c'est gratuit).