Faire du mime

À partir d’un élément incitateur (milieu aménagé, monde sonore, thème envisagé, document, objets particuliers), cette fiche séquence va vous guider pour permettre aux enfants de développer des réponses motrices mais également créer un environnement imaginaire qu’ils explorent petit à petit, jusqu'à se produire devant leurs pairs.

Les objectifs

• Exprimer corporellement des images, des personnages, des sentiments, des états.
• Communiquer aux autres des sentiments, des émotions.

Les compétences à atteindre

• S’engager dans l’action : prendre des repères dans l’espace pour se déplacer et composer avec le milieu, et avec les autres.
• Jouer son rôle dans l’activité.
• Créer, inventer dans le milieu : faire des propositions.
• Imiter.