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Du labo à l'école : Bilan d’une année de recherche collaborative

Tout au long de cette année scolaire, nous avons mené une grande recherche collaborative en association avec le LaPsyDÉ. Grâce à l’investissement des classes participantes, nous pouvons maintenant vous présenter les résultats de cette recherche, ainsi que les découvertes que nous avons pu faire.

En septembre dernier, Olivier Houdé et Grégoire Borst, directeurs du Laboratoire de Psychologie du Développement et de l’Éducation de l’enfant (LaPsyDÉ), avaient présenté cette recherche collaborative par le biais d’une conférence intitulée "Le cerveau, comment ça marche ?". Si vous souhaitez voir ou revoir cette première conférence, cela est possible en cliquant ici.

Nous profitons maintenant de cette fin d’année pour revenir et expliquer aux élèves l’expérimentation qui s’est déroulée en classe, en répondant à leurs questions.

Pour rappel, la première étape de cette recherche collaborative avait pour objectif de relever les erreurs systématiques que les élèves pouvaient commettre en classe (écrire "Je les manges", par exemple, car après "les" je mets un – s). Nous avons pu en repérer plus de 70, parmi l’ensemble des propositions.

Ensuite, à partir de janvier, nous avons proposé d’entraîner le contrôle inhibiteur des élèves. Ces 6 semaines d’activités quotidiennes en classe ont permis de valider qu’il était possible d’entraîner ce processus, et surtout que les enseignants pouvaient devenir expérimentateur dans leur propre classe.

Dans un troisième temps, les enseignants ont proposé aux élèves des exercices basés sur leurs erreurs systématiques, pour en connaître leur fréquence, leur contexte et leur âge d’apparition. Ces informations sont pour nous essentielles car elles permettent de mieux cibler les besoins des élèves pour ensuite construire des interventions pédagogiques adaptées.

Enfin, la quatrième et dernière partie de notre étude était consacrée à un apprentissage ciblé autour d’une erreur bien spécifique. Les résultats de cette expérimentation sont encore en cours d’analyse, mais nous ne manquerons pas de vous les communiquer.

Si vous souhaitez plus d’informations concernant ces différentes étapes, n’hésitez pas à cliquer sur les contenus partagés, en bas de cette page.

Fort de l’ensemble des remarques et retours que les participants ont pu nous faire, nous relançons dès la rentrée prochaine une nouvelle année de recherche collaborative. Les inscriptions se feront fin août et nous vous espérons nombreux ! Si vous souhaitez intégrer cette recherche, vous pouvez dès à présent nous le faire savoir en commentaire. Pour les enseignants y ayant participé cette année, vous pouvez également nous partager vos impressions et vos attentes pour l’année prochaine.

L’ensemble de l’équipe de Lea.fr et du LaPsyDÉ remercient l’ensemble des enseignants et élèves qui ont participé à cette recherche. Leur investissement, leur implication et leurs nombreux retours ont permis d’aboutir à de belles découvertes scientifiques. Merci à tous et à l’année prochaine !

17 commentaire(s)
celinechemin
- lun, 03/09/2018 - 18:58
Bonjour, Je suis de nouveau intéressée par ce projet que j'ai mené l'an dernier. Merci d'avance.
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MarieLeaLaPsyDe
- ven, 31/08/2018 - 09:27
Bonjour à tous, Je vous remercie pour l'intérêt que vous portez à ce projet de recherche collaborative. Actuellement, un commentaire sur cette publication est suffisant pour vous inscrire. Je vous enverrai ensuite un mail (courant septembre) pour vous donner plus d'informations. Bonne journée et bonne rentrée!
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marion24
- sam, 25/08/2018 - 21:37
Bonjour, la rentrée scolaire approche et je souhaite de nouveau participer à ce projet avec ma classe.
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marlenejol
- mar, 07/08/2018 - 14:46
Projet passionnant qui m'a permis de découvrir beaucoup de choses sur mes élèves. Les documents étaient aussi très riches. Je souhaite de nouveau participer au projet gardant en plus un groupe d'élèves je pense que cela peut être très intéressant.
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tialoute
- ven, 27/07/2018 - 14:33
Bonjour je suis très intéressée par ce projet et j'aimerai pouvoir y participer .
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oumluqman1981
- mer, 11/07/2018 - 11:26
Projet passionnant. J'inscris évidemment mes petits CP pour l'année prochaine et je vous remercie mille fois pour cette collaboration fructueuse et enrichissante.
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psamantha@sfr.fr
- mer, 11/07/2018 - 08:16
Bonjour. Projet très intéressant qui a permis de débloquer des erreurs ou creuser certaines notions. Les élèves ont adhéré. Je m'inscris déjà pour la suite du projet l'année prochaine.
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chantal
- lun, 09/07/2018 - 18:34
Très intéressant, partante pour la suite.
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VALRR
- lun, 09/07/2018 - 09:35
Bonjour, très intéressant ! Je souhaite inscrire ma classe de CE2 pour l'année prochaine.
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audrey368
- dim, 08/07/2018 - 09:15
Bonjour, j'ai suivi votre travail cette année en spectatrice et souhaite participer avec ma classe de CM2 l'an prochain , si c'est possible!
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dom
- jeu, 05/07/2018 - 12:53
Très belle année passée en votre compagnie, les élèves ont apprécié les tests qui les mettaient dans des situations autres que celles vécues traditionnellement. Certains élèves m'ont également dit avoir travaillé certains tests avec leur orthophoniste. Le fin de l'année s'est terminée en queue de poisson pour la transmission des résultats car la clé USB qui devait être transmise a été perdue. Un grand dommage! Merci encore à l'équipe professionnelle qui se cache derrière tout ça et à l'année prochaine pour une nouvelle aventure
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brigitte.bayard
- mer, 04/07/2018 - 19:16
Je renouvelle l'expérience l'an prochain. Les enfants ont beaucoup aimé et faire les jeux + test et avoir les retours plus didactiques. Une de mes élèves, précoce, qui s'est toujours ennuyée à l'école , m'a dit dans son bilan de fin d'année que c'est grâce à la conférence qu'elle a commencé à trouver les apprentissages scolaires amusants. Pour ma part , j'ai beaucoup appris. Seul bémol : la deuxième session était un trop tardive ( mai) et ne m'a pas laissé le temps de travailler le blocage des automatismes avec le groupe témoin. Bonnes vacances à toute l'équipe.
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MarieLeaLaPsyDe
- jeu, 05/07/2018 - 09:32
Je vous remercie pour votre retour. Concernant le calendrier, nous avons prévu de tout décaler d'une période l'année prochaine, pour que la fin de l'expérimentation ne tombe pas en même temps que la fin de votre année. Passez de bonnes vacances, et à l'année prochaine !
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ecolenazareth
- jeu, 30/08/2018 - 22:08
Je suis très intéressée par ce projet pour ma classe de GS. Comment s'inscrire, je ne trouve pas de formulaire. Merci pour votre réponse
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celinechemin
- mar, 03/07/2018 - 15:18
Merci pour cette vidéo qui a bien expliqué aux élèves le travail de cette année. Quand et comment faire pour participer de nouveau l'an prochain?
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MarieLeaLaPsyDe
- mer, 04/07/2018 - 16:25
Bonjour, Ravie que ce projet vous ait plu et que vous souhaitiez y participer de nouveau. Votre actuel commentaire suffit pour le moment. Nous reviendrons vers vous fin Août pour la finalisation des inscriptions. Passez de bonnes vacances!
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schabou
- lun, 02/07/2018 - 17:35
Merci pour ce retour!
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