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Maternelle, Élémentaire
Pierre Peroz (auteur), Irène Altarelli (auteur), Grégoire Borst (auteur), Olivier Houdé (auteur), Alain Content (auteur), Séverine Casalis (auteur), Liliane Sprenger-Charolles (auteur), Johannes Ziegler (auteur), Joëlle Proust (auteur), Maryse Bianco (auteur), Michel Fayol (auteur), Françoise Duquesne-Belfals (auteur), Françoise Picot (auteur), Yves Quère (auteur), Patrick Binisti (auteur), Vivianne Bouysse (auteur), Éric Charbonnier (auteur), Magali Rosa (auteur), Céline Pobel-burtin (auteur), Sylviane Valdois (auteur), Rachel Zoubrinetzky (auteur), Martine Chomentowski (auteur), Serge Boimare (auteur), Jérôme Dinet (auteur), Anna Potocki (auteur), Jean-François Rouet (auteur), Bruno de Cara (auteur), Karine Harrar eskinazi (auteur), Sylvane Faure (auteur), Gilles Leloup (auteur), Claude Hagège (auteur), Marie-Elisabeth Delpierre-Sahuc (auteur), Hélène Tachon (auteur), Christian Poslaniec (auteur), Alain Bentolila (auteur), Bruno Germain (auteur), Alain Bentolila (sous la direction de), Bruno Germain (sous la direction de)
Cet ouvrage aborde la question de la lecture, son apprentissage continu et sa mise en œuvre. Il livre les clés pour apprendre aux élèves à lire et mieux lire.
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