L'édition 2023 de l'ouvrage n'étant plus en vente, ses compléments numériques ont été dépubliés. Vous pouvez consulter les compléments numériques de l'édition 2024 (concours 2024 et 2025) ici.

Le nouveau CRPE

Depuis 2022, l'épreuve orale de leçon consiste en l’exposé d’une séance d’enseignement, suivi d’un entretien avec le jury. Le candidat traite successivement deux sujets de leçon, en français et en mathématiques, en concevant et animant une séance d’enseignement à l’école primaire dans chacune de ces matières, permettant au jury d’apprécier la maitrise disciplinaire et la maitrise de ses compétences pédagogiques. L'épreuve peut porter sur l'un des quatre domaines d'enseignement du français : Lire, Dire, Écrire, Langue. Elle est notée sur 20 et la note de 0 est éliminatoire.

C’est dans l’esprit de cette nouvelle épreuve qu’est proposé l’ouvrage de préparation Français-Oral. Il propose 14 sujets répartis dans les quatre domaines d'enseignement et les trois cycles de l'école primaire. Les sujets sont suivis d'un récapitulatif des connaissances didactiques et pédagogiques à mobiliser, et d'un corrigé sous la forme d'une fiche de préparation (outil essentiel des enseignants). Ce support vous permettra de vous préparer à l'épreuve dans les meilleures conditions.

Des compléments pour approfondir des notions

En accompagnement de l’ouvrage, les autrices proposent également des compléments pour approfondir vos connaissances :
- des questions du jury ;
- 2 sujets supplémentaires :
• « Étudier une oeuvre intégrale »,
• « Construire une culture littéraire » ;
- les contenus complémentaires mentionnés dans l'ouvrage.

Pour être informés de la mise en ligne des contenus suivants et des questions des autres étudiants, pensez à cocher la mention "Ajouter à mon Lea et moi" (vous verrez ainsi les notifications chaque fois que vous vous connecterez).

Les autrices

Anne-Rozenn Morel est formatrice à l’INSPÉ de Bretagne. Elle a consacré sa thèse de littérature aux fictions utopiques pendant la Révolution française. Ses domaines de recherche actuels sont : l’approche sensible des oeuvres d’art, l’utopie et la dystopie dans les romans de science-fiction pour adolescents, les valeurs dans la littérature de jeunesse.

Sylvie Méric-Pons est PEMF, professeure des écoles et maitre-formatrice à l’INSPÉ de Bretagne. Ses travaux de recherche ont porté sur l’enseignement du lexique en lien avec la production d’écrits au cycle 2. Elle est membre du Groupe départemental français.

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