Sciences et technologies : contenus numériques

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Mission Gulf Stream

Publié le Vendredi 17 Mai 2024 - Par ClaireRedactionLea

Vous trouverez ci-joint

Le cahier du chercheur (avec toutes les fiches).

• La vidéo d’Ivia Closset mission Gulf Stream et sa version écrite.

FICHES

• Séance 1 : Fiche Écoute et son corrigé, Fiche Préparer le visionnage.

• Séance 2 : Fiche Jigsaw des courants marins, fiche Lexique, fiches Expert (le climat Québec/France, la répartition de la chaleur sur la terre, les courants marins, le Gulf Stream).

• Séance 3 : Fiche Laboratoire des états de l’eau, fiche Lexique.

• Séance 4 : Fiche Laboratoire mélange eau/sel, fiche Lexique.

• Séance 5 : Fiche Expérience courant de surface, fiche Expérience eau chaude/eau froide/eau salée.

• Séance 6 : Fiche Modélisations finales, fiche Lexique.

• Séance 7 : Fiches élèves (photo, plan, étiquettes), fiche Lexique.

• Séance 8 : Modèle d'article ou poster ou diapo ou maquette, fiche Lexique.

2 commentaire(s)

marie.pieronne@ac-rennes.fr

- mer, 16/10/2024 - 23:09

Bonjour, À l'étape "publication des résultats", tous les groupes vont avoir à peu près le même contenu. Vous parlez d'organiser une restitution mais avez-vous en tête un système qui permette d'éviter les répétitions ? J'ai du mal à imaginer cette étape en fin de mission. Merci !

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AngeAnsour

- lun, 21/10/2024 - 23:20

Bonjour Votre question est très intéressante ! Effectivement, du point de vue des notions scientifiques en jeu, la restitution des élèves portera sur les mêmes éléments. Je vous suggère quelques pistes. Les élèves, pour se différencier, peuvent jouer sur les aspects suivants : - est-ce qu'ils ont consulté des documents différents que ceux proposés ? - ont-ils tous commis les mêmes erreurs et quels raisonnements ont-ils suivi pour s'en sortir ? - les leviers langagiers, présentation, la présentation orale, etc. J'espère que cela vous est utile.

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