Tester des dispositifs innovants
primaire
Introduction
Publié le Jeudi 26 Septembre 2019 - Par Pascale Paly et Sarah Clarens
Ce groupe de travail « Enseigner l’écrit en GS : encoder / décoder » a proposé d’aider les enseignants à mettre en œuvre les 3 composantes d’écriture dans leur classe pour permettre aux élèves de développer les habiletés et connaissances nécessaires à une entrée réussie en CP. Ce groupe était réservé aux abonnés et aux inscrits durant l'année 2019-2020. Il reste consultable pour les abonnées jusqu'en juin 2021.
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