Contrairement à la semaine précédente où nous proposions de travailler sur la "collaboration" entre le texte et l'image, la découverte de chacune des émotions se fait d'abord par le prisme de l'image, puis, dans un deuxième temps, par la confrontation avec le texte. Le choix des sujets, celui des couleurs ont-ils conduit les élèves vers la perception de chacune des émotions ? Ou en ont-ils évoqué d'autres ? Comment ont-ils réagi à chacun des textes ? Nous attendon avec intérêt les réactions de vos élèves !