Histoire

Nicola, jeune anglaise, se présente. Au cours de sa visite dans la tour de Londres elle s’aperçoit que la couronne a été dérobée. Elle demande aux élèves de mener l’enquête avec elle. Pour commencer le défi et prendre connaissance du premier indice il faudra dessiner ou choisir le nom de l’objet dérobé et le publier sur Lea.

Objectif de cette séance

Lancer l’événement et engager les élèves dans le projet.

Sur le plan des apprentissages

- Comment exploiter une vidéo en langues vivantes étrangères et travailler la compréhension orale ?

- Comment travailler la capacité : Comprendre des mots familiers et des expressions très courantes.

- Couleurs et nombres de 1 à 10 (Cycle 2) / formes géométriques (Cycle 3). 

Tâche élève 

Identifier l’objet dérobé 

- Cycle 2 : colorier la couronne.

- Cycle 3 : choisir la couronne parmi plusieurs exemplaires.