Voici la troisième étape de notre défi ! Téléchargez en pièces jointes la fiche pédagogique, les fichiers audio, les images, la grille et l'indice à donner aux élèves après avoir réalisé les différentes tâches. N'oubliez pas de nous renvoyer vos productions au plus tard vendredi 7 juin.
Histoire
Annie propose à ses animaux et aux élèves de s’échauffer pour la course qu’elle va organiser dans la ferme. Elle met les élèves en mouvement. S’ils lui envoient ce que les animaux sont capables de faire elle leur enverra un indice à coller dans leur boite à histoires.
Objectif de cette séance
Bouger en écoutant des consignes en anglais.
Sur le plan des apprentissages
Capacité travaillée
Suivre des instructions courtes et simples (Comprendre l’oral).
Connaissances
- Lexique : mobilisation de mots isolés (actions).
- Structure langagière : verbe action + like + a + nom de l’animal (ex : run like a horse).
Tâche élève
Grille animaux / actions à remplir (grille 1 pour les CP/CE1 ; grille 1 et 2 pour les CE2).
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