L’utilisation d’un pantin réalisé sur papier cartonné ou d’un mannequin en bois comme ceux utilisés en art permet que les élèves se décentrent et prennent davantage conscience des différentes parties dont leur corps se compose. Ils peuvent ainsi manipuler et nommer les différentes parties. Il s’agit d’une situation d’accroche qui permettra aux élèves d’entrer dans le sujet.