Nous sommes tous tombés sous le charme d’Anabelle… Sans nul doute ce projet devrait se réaliser dans la joie…

Vos élèves, à ce stade, auront à imaginer la façon dont Anabelle va chercher à comprendre comment et pourquoi ses fiches, ses galets et son "curieux instrument" ont disparu.

Attention, il ne faut pas chercher à résoudre le problème d’Anabelle mais réfléchir à l’épisode 1 dans lequel Anabelle réagit, cherche une stratégie et commence sa recherche. Plus tard, nous écrirons le deuxième épisode, pendant lequel elle continuera ses recherches. C’est dans le troisième épisode qu’elle retrouvera son matériel !

Pour ce faire, ils devront d’abord rassembler toutes leurs connaissances sur Anabelle à travers le texte "L’île merveilleuse". Puis ils partageront leurs idées afin de sélectionner la meilleure.

Enfin, ils rédigeront un résumé que vous mettrez en ligne le 21 novembre au plus tard.

Toutes ces propositions donneront lieu à un vote. Vous les classerez de 1 à 10. C’est la suite préférée par la majorité que je développerai pour finaliser l’épisode 1 de notre histoire commune…

Fermons les yeux…1,2,3… Rendez-vous sur l’île merveilleuse !