Comment accompagner les élèves face aux fake news ? – Conférence de Grégoire Borst

Le 11 janvier 2024, nous avons eu la chance de recevoir Grégoire Borst et sa doctorante, Maria Ghazi, tous deux membres du Laboratoire de Psychologie du Développement et de l’Education (LaPsyDE – CNRS). Depuis plusieurs années, l'équipe du LaPsyDE s'intéresse à la question des infox chez l'adulte, mais aussi chez les adolescents.

Au cours de cette webconférence, les deux chercheurs vous présentent les derniers résultats scientifiques obtenus dans leur laboratoire, mais aussi par toute la communauté scientifique internationale. Leur objectif est de vous acculturer à cette question des fake news et de vous donner des pistes pédagogiques pour accompagner au mieux vos élèves autour de cette thématique.

 

Les chercheurs ont également profité de cet échange pour présenter leurs futurs projets de recherches collaboratives. Ils souhaitent proposer aux enseignants de Lea.fr de contribuer à la recherche et de tester, dans leur classe, une intervention de 5 à 6 séances pédagogiques, clé-en-main, pour aider leurs élèves à mieux détecter les infox et ne plus tomber dans leur piège.

Cette recherche composée de deux expérimentations :

A la fin de leur webconférence, Grégoire Borst et Maria Ghazi ont échangé avec les participants pour répondre à leurs questions. Si vous avez des questions supplémentaires au visionnage de ce replay, posez-les dans les commentaires, nos intervenants se feront un plaisir d'y répondre !