L’ouvrage Apprendre à mieux mémoriser est organisé en 4 grandes parties :

- Connaitre la mémoire pour mieux apprendre (objet de cette discussion)

- Les trois règles fondamentales de la mémorisation

- L’attention au service de la mémorisation

- Les conditions pour une meilleure mémorisation

La deuxième partie de l’ouvrage traite de trois problématiques :

- Savoir pour comprendre, comprendre pour mémoriser

- La mémorisation par questionnement

- Consolidation mémorielle et réactivation

Chacune de ces thématiques est abordée sous forme d’idées clés pour en comprendre les enjeux puis est déclinée sous la forme d’une ou plusieurs pistes pédagogiques pour une mise en œuvre en classe.

Certaines de ces idées et pistes font l’objet de compléments numériques, dont voici la liste :

- Exemples de cartes mentales et de schémas d’organisation

- Exemples de mises en mots

- Fiches Memo : autres formats de présentation

- Présentation des ilots de correction

- Graphique des résultats : effondrement des performances après 15 semaines sans réactivation

- Tutoriels Socrative et Kahoot, Plickers et QCMan

- Évaluation par contrat de confiance : exemple de mise en œuvre

- Mécanismes biologiques de la consolidation

- Analyse de la courbe de l’oubli d’Ebbinghaus

- Analyse des pièges classiques de l’évaluation

- Tutoriel Anki

- Expérimentation menée sur Lea.fr : résultats et analyse

Conditions d’utilisation des contenus numériques liés à l’ouvrage Apprendre à mieux mémoriser

Les contenus numériques liés à l’ouvrage Apprendre à mieux mémoriser sont la propriété de ses auteurs Jean-Luc Berthier, Frédéric Guilleray et des Editions Lea.fr Nathan qui vous autorisent à télécharger lesdits supports, sous réserve de respecter les conditions ci-dessous :

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Apprendre à mieux mémoriser © Jean-Luc Berthier, Frédéric Guilleray, Editions Lea.fr, Nathan, 2020.

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