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Séance 2 - La planification

Dans cette deuxième session de formation, découvrez une présentation de l'une des compétences métacognitives : la planification. Nous vous proposons également une activité à mettre en place dans votre classe, ainsi qu'un outil d'aide à la planification.

Cette session de formation est composée de quatre éléments :

  • Une vidéo de formation de 45 minutes disponible en cliquant ici
  • Une fiche récapitulative de la séance
  • La fiche activité, prête à enseigner "Les scenarios"
  • La fiche de planification (une pour les CP, l'autre pour les CE1)

Pour rappel, cette deuxième séance de formation est à réaliser :

  • La semaine du 28 février pour les enseignants de la zone B
  • La semaine du 7 mars pour les enseignants de la zone A
  • La semaine du 14 mars pour les enseignants de la zone C

Attention, pour commencer cette deuxième session de formation, il est essentiel d'avoir effectué la première session.

N'hésitez pas à partager avec nous dans les commentaires vos questions ou retours sur cette deuxième session de formation.

4 commentaire(s)
bbesteve
- dim, 27/03/2022 - 14:25
Bonjour, L'étape planification est très intéressante. Mes élèves travaillent avec des plans de travail donc ils ont déjà un peu l'habitude de planifier. Cependant, c'est mieux d'expliciter et d'accompagner cette planification ;) J'étais en formation cette semaine et j'ai proposé une fiche de planification pour les élèves de CE2 qui ont dû être répartis dans les autres classes. C'était très bien et les collègues ont apprécié que les élèves aient bien planifier leur journée et puissent travailler sans leur aide ! Je mets en PJ ma fiche pour les CE2 si jamais... Je n'y aurais jamais pensé sans cette formation ;) Bonne continuation, Bénédicte
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fmerot
- dim, 27/03/2022 - 10:29
Bonjour, Super formation. Les élèves participent avec envie et se prêtent volontiers au jeu. Petite remarque concernant les fiches de planification. Ayant des CP-CE1, j'ai testé les deux. Celle s'adressant aux CP me paraît pas assez complète. Les élèves préfèrent utiliser celle des CE1. Au mois de mars, ils sont quasiment lecteurs, cela facilite grandement. Néanmoins, je pense qu'il est possible de reprendre la structure de la fiche des CE1 et de la rendre accessible au CP non lecteurs en utilisant plus de pictogrammes. Ne voyez pas ici une critique mais le fruit de ma réflexion en pratique de classe. Je n'ai pas non plus la solution. Je testerai sans soucis en début d'année prochaine et me pencherai sur un support adapté que je vous proposerai ensuite. Merci pour cette chouette formation!
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bbesteve
- mar, 22/03/2022 - 21:10
Bonsoir, Juste pour dire que j'ai pris du retard sur le programme car j'ai eu plusieurs jours de stage et cela recommence la semaine prochaine. Du coup, plus difficile de caser les séances de metaco. Sinon, le projet avance et c'est intéressant. Bon continuation, B.E
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MarieRedactionLea
- mer, 23/03/2022 - 09:23
Bonjour bbesteve, Pas de souci, vous avez jusqu'aux vacances de Pâques pour réaliser et mettre en place dans votre classe toutes les séances. Nous sommes ravies que la formation vous plaise. Très bonne journée
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