Histoire

A partir de sa boite à histoire, Annie présente la course aux élèves mais ne filme pas le gagnant, aux élèves de trouver qui a gagné.  Elle propose aux élèves des structures simples dans le but qu’ils les réutilisent pour organiser leur propre course dans la boite de la classe.

Objectif de cette séance

Sur le plan des apprentissages

Capacités travaillées

Suivre le fil d’une histoire courte (Comprendre l’oral).

Raconter une histoire courte (S’exprimer oralement en continu).

Connaissances 

- Lexique : des consignes de course (Come on ! Keep running! Good job!).

- Les nombres ordinaux jusqu’au 4ème.

- Structure langagière : Ready? Steady? Go!

Tâche élève 

Identifier le gagnant de la course, envoyer une photo de la boite à histoire de la classe avec le gagnant.