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Visionnez la bande annonce sur le site EqualX (VidéoLive)

La conférence est ouverte à toutes les personnes inscrites. Pour vous inscrire, merci de remplir le formulaire d'inscription situé en bas de page.

Jeu-concours "Ensemble contre la Faim"

A l’occasion de la conférence de Serge Breysse, participez à notre grand jeu-concours "Ensemble contre la faim".

L’idée est simple : proposer à vos élèves de réaliser, seul ou à plusieurs, une production plastique sur le thème de la lutte contre la faim dans le monde. Tout type de réalisation plastique en 2D est accepté (feutres, crayons de couleur, peinture, collage...).

Les élèves des trois classes gagnantes remporteront un exemplaire de l’histoire "La fin de la faim", issue du travail collaboratif Histoires à écrire ensemble.

Pour participer, il vous suffit de poster une photographie des productions plastiques réalisées dans la classe, sur le fil de discussion de ce groupe collaboratif. Vous avez jusqu’au 2 juin !

Pour vous aider à mettre en œuvre ce jeu-concours, un projet pédagogique autour du dessin contre la faim, vous est offert en pièce jointe. Vous trouverez aussi les détails de notre grand jeu-concours dans la pièce jointe "Modalités du jeu-concours".

Le travail autour d’Action contre la faim

L’objectif de cette proposition de travail en classe est de découvrir une organisation humanitaire non gouvernementale internationale consacrée à la lutte contre la faim dans le monde : Action contre la Faim.

Conçue pour générer une interaction entre toutes les classes du groupe (classes EMC cycle 3 et classes videolive), cette proposition est pensée en trois temps :

Étape n°1 (pour toutes les classes du groupe): S’intéresser et comprendre l’engagement citoyen de cette organisation dont Serge Breysse, médecin et directeur du département Expertise et Plaidoyer, est un membre incontournable.

Étape n°2 (pour toutes les classes du groupe): Élaborer des questions sur le thème : "L’engagement citoyen dans la lutte contre la faim".

Étape n°3 (pour les classes liées au dispositif Videolive) : Rendre compte de la conférence à travers un écrit qui synthétise les points essentiels développés lors de la conférence et reprend les réponses aux questions posées par toutes les classes du groupe collaboratif.

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