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Projets et défis de classe

Et tout est bien qui finit bien !

Petit Stylo a connu la fin heureuse qu’il souhaitait! Le voilà devenu banc! Et Léo, étourdi certes mais gentil garçon, a découvert, grâce à Mariam, le bonheur de la lecture… Tous deux sont sensibles aux problèmes de l’environnement et ont convaincu leurs camarades d’organiser une collecte des stylos… Les poèmes écrits par vos élèves montrent ce même attachement à la nature. Il va falloir maintenant choisir ceux qui figureront dans l’histoire définitive. Ce sera celui qui aura obtenu le plus de suffrages. et pour prolonger la réflexion en classe, des fiches pédagogiques en EDD sur la même thématique !
Voici la procédure à suivre:
Vos élèves sélectionnent 10 poèmes et les classent de 1 à 10, le premier étant le préféré.
Si vous ne pouvez, étant données les circonstances, obtenir un choix collectif, vous recueillez les différentes propositions.
Vous comptabilisez les notes de chaque poème et nous envoyez la synthèse.
Nous procèderons de la même façon à partir de vos envois dont la date limite est fixée au 24 juin.
 
C’est également pour le 24 juin que vous nous enverrez:
1) un petit texte de quatrième de couverture
2) une définition des expressions suivantes destinées à figurer en notes:
 - environnement  
 - développement durable
 - économie circulaire
Il ne s’agit pas, bien sûr, de définitions scientifiques mais de restitution de ce que les élèves auront retenu à la fois de l’histoire et du programme d’EDD.
 
Vous trouverez également, en lien avec ce projet, les fiches pédagogiques en Education au développement durable :
- Recyclage des déchets par la nature
- Recyclage des déchets par l’être humain : refaire le même
 
Bon courage à tous les «Petits stylos» qui  participent à ce projet !
 
Marie They
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