Bonjour à vous, enseignants de cycle 3.

Après votre travail sur la situation initiale et sur le questionnaire, nous allons aborder l’épisode 1. Je remercie ceux qui ont participé et rassure ceux qui ne l’ont pas encore fait. Nous savons combien certains aléas peuvent venir contrarier un emploi du temps. Vous pouvez prendre le train en marche sans soucis !

Vous trouverez les explications détaillées dans la lettre aux élèves. Vous avez bien sûr le choix, selon le niveau de votre classe de la leur donner à lire, de la lire en entier ou de la résumer…

Le travail qui leur est demandé pour cette nouvelle étape est la rédaction de quelques phrases montrant Tit Bonheur en train de garder des chèvres en montagne et voyant arriver un jeune garçon.

Ils auront aussi à choisir quel livre Jeanne donne à Tit Bonheur au moment des adieux (Fables de La Fontaine ? Contes de Perrault ? autre conte ? ) et quelle profession pourrait bien exercer Tit Bonheur en vue de l’épisode 2 bis : apprenti menuisier, aide colporteur ou « décrotteur » (cireur de chaussures). 

J’espère que vous prendrez autant de plaisir à participer que moi à animer cette collaboration.