L'ouvrage "Innover avec les sciences cognitives" est organisé en 5 parties :

1. Pourquoi un projet pédagogique fondé sur les sciences cognitives ?
2. Quelles sont les connaissances scientifiques nécessaires pour mener un tel projet ?
3. Quelles sont les pistes pédagogiques envisageables dans un tel projet ?
4. Comment initier et construire un tel projet ?
5. Comment faire vivre le projet sur un temps long ?

Les documents complémentaires pour la partie 2 sont disponibles en pièces jointes de cette page :

Chapitre 2 : Des connaissances sur ce que signifie apprendre et donc enseigner
- L’oubli
- Études autour de la courbe de l’oubli
- La consolidation mémorielle

Conditions d’utilisation des contenus numériques liés à la deuxième partie de l’ouvrage Innover avec les sciences cognitives

Les contenus numériques liés à l’ouvrage Innover avec les sciences cognitives sont la propriété de ses auteurs Adeline André, Jean-Luc Berthier, Frédéric Guilleray et des Editions Lea.fr Nathan qui vous autorisent à télécharger lesdits supports, sous réserve de respecter les conditions ci-dessous :

Les contenus numériques liés à l’ouvrageInnover avec les sciences cognitives sont réservés aux enseignant.es ou professionnel.les de l’éducation disposant d’un compte Lea.fr

Les contenus numériques liés à l’ouvrage Innover avec les sciences cognitives sont réservés à une utilisation non commerciale et à une diffusion limitée dans votre classe et/ou sur votre blog à destination pédagogique, sous réserve de mentionner sur lesdits supports de manière apparente le crédit ci-dessous :

Innover avec les sciences cognitives © Adeline André, Jean-Luc Berthier, Frédéric Guilleray, éditions Lea.fr Nathan, 2021

Les contenus numériques liés à l’ouvrageInnover avec les sciences cognitives sont téléchargeables uniquement depuis votre compte Lea.fr.

En téléchargeant lesdits documents, vous vous engagez à ne pas les modifier et à ne pas les diffuser pour d’autres finalités que celles-visées ci-dessus.