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Partie 3 : Quelles sont les pistes pédagogiques envisageables dans un tel projet ?

Vous trouverez dans cette discussion les documents numériques associés aux pistes pédagogiques présentées dans la troisième partie de l'ouvrage "Innover avec les sciences cognitives", intitulée "Quelles sont les pistes pédagogiques envisageables dans un tel projet ?"

L'ouvrage "Innover avec les sciences cognitives" est organisé en 5 parties :

  1. Pourquoi un projet pédagogique fondé sur les sciences cognitives ?
  2. Quelles sont les connaissances scientifiques nécessaires pour mener un tel projet ?
  3. Quelles sont les pistes pédagogiques envisageables dans un tel projet ?
  4. Comment initier et construire un tel projet ?
  5. Comment faire vivre le projet sur un temps long ?

Les documents complémentaires pour la partie 3 sont disponibles en pièces jointes de cette page :

Chapitre 1 : Des pistes pour la mémorisation
- Exemples de fiches Mémo
- Le calendrier des reprises
- Le cahier de réactivation
- Plickers

Chapitre 2 : Des pistes pour l’attention
- Tableau de gestion des distracteurs
- Déroulé d’exercice de méditation
- Dispositif Atole/Adole

Chapitre 4 : Des pistes pour la métacognition
- Exemples de feedback
- Feuille de route et grille de correction

Chapitre 5 : Des pistes au service d’autres fonctions cognitives
- Feuille de route de préparation d’une évaluation
- Ilots de mémorisation
- Scénario à utiliser avec une vidéo
- Exemples de problèmes résolus

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